文档介绍：方案计划参照范本
初中英语教研组长工作计划(四篇)
目录：
初中英语教研组长工作计划一
初中英语校本收获，只有努力了，才能绽开出成功的花朵。只需功夫深，铁杵磨成针。我相信，只需我朝着这个理想努力奋斗，坚韧不拔，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕作，一分收获，只有努力了，才能绽开出成功的花朵。只需功夫深，铁杵磨成针。我相信，只需我朝着这个理想努力奋斗，坚韧不拔，那么，我就一定会成功！
主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文，理解所学语法内容。
阶段目标：达成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;娴熟掌握对话和课文内容，所学语法能达到一定的应用程度。
详细思路：第一轮复****应以纲领为依据，教材内容为根本，按教材的编排次序进行单元复****每复****一单元以前，教师布置学生仔细记忆书后单词和短语;课上查验，然后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适合的补充;这一阶段的复****应充散发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复****为主。着重学生概括，教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不
讲，对学生不够娴熟的要重点讲。同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练****题，稳固所复****的知识点。最后，再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。
这一个学期是学生初中阶段最后一个学期，也是查验学生学****成绩的重点的一期，他们将迎来一次真切意义上的选拔考试。迎接好这次中考将成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中应当帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作加强训练，经过训练，锁定差距，然后提出填补差距的可操作性对策举措，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中中断层、底子大的现状。对学生疏批分层地指导和敦促，让他们实现的成长理想，实现取得好成绩的愿望。
一、指导思想
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只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕作，一分收获，只有努力了，才能绽开出成功的花朵。只需功夫深，铁杵磨成针。我相信，只需我朝着这个理想努力奋斗，坚韧不拔，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕作，一分收获，只有努力了，才能绽开出成功的花朵。只需功夫深，铁杵磨成针。我相信，只需我朝着这个理想努力奋斗，坚韧不拔，那么，我就一定会成功！
深入贯彻教育教学理念。仔细总结教学经验，努力把学生的英
语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养
和指导，使学生在这方面的能力有所提高，在加强书面英语的同时
着重学生听力和口头表达能力的培养和提高，力求在今年的中考取
得一个理想的成绩。
二、情况解析
1、学生情况解析
032班本学期45人，上学期英语分80分，最低分12。从上学期
成绩来看尖子生少、中中断层、差生多，参差不齐，给上课带来很
大的难度，平均分不及过差线。大多半学生基础差，想学的少，在
里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他们的学****情绪不稳
定，也不能坚韧不拔，少数几其中间生平时基本能够配合老师的教
学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神不振，课后很少复<br****功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想
课本上找答案，半天说不出个所以然来，学****方式不灵活，需要老
师的敦促才会有所作为;也有个别学生属于不思进步型，主动性和主
动性极差，他们或偏科甚至对英语学****毫无兴趣。
2、教材解析
本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经
上完12个单元，节余3个单元计划在4周内达成教学任务。接着进
行总复****详细教学内容包括：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，娴熟应用重点单词
和短语，复****初中的所有单词。
语法：掌握8种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现
在进行时,过去进行时,现在达成时,过去达成时和过去将来时。认识
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只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕作，一分收获，只有努力了，才能绽开出成功的花朵。只需功夫深，铁杵磨成针。我相信，只需我朝着这个理想努力奋斗，坚韧不拔，那么，我就一定会成