文档介绍：努力拼搏主题班会教学设计
努力拼搏主题班会教学设计
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努力拼搏主题班会教学设计
努力拼搏主题班会教学设计
【篇一：主题班会教学设计(勤奋学习)】
主题班会教学设计
勤奋学习争创佳绩
4、学习要成立好楷模，那么他（她）有哪些值得你学习？学生自由回答。
5、展现若干份作业和试卷,分组议论评论,尔后与自己比较总结、交流。（a笔迹:书写工整b做题:仔细专心,仔细检查c质量:速度快,效率高）
6、那么怎样才能提升学习效率呢?(同学议论回答)
我们又该怎么做呢?
a、要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
b、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
c、勤奋勤学是成功的要点,只有学贵有恒才能不停进步!
d、经住诱惑,让懒散远离我们的身旁!
7、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于累积。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。
世上无难事，只怕存心人。
有了知识不去用，等于耕种不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
三、老师寄语
同学们,固然大家在学习方面成绩有差别，但其实不能够说明谁行谁不能够，只好说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直
追。临时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,扬长避短，每天进步一小点，到学期结束的时候就是进步一大点。方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能够战胜的！
努力拼搏主题班会教学设计
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努力拼搏主题班会教学设计
四、总结
有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我手不择卷,有一叶舟叫勤奋，它
载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,每天向上!
《勤奋学习，争创佳绩》主题班会到此结束!
【篇二：“奋斗图强永但是时”主题班会教学设计】
“奋斗图强永但是时”主题班会
活动目的：
经过以“奋斗图强永但是时”为主题的班会，使学生理解奋斗图强的真切内涵，深入认识奋斗图强精神的实质，认识奋斗图强的时代意义，同时理解奋斗图强对于自己的学习生活拥有重要的作用，进而在现实生活中实践奋斗图强精神。
活动准备：
1．教师准备课件、给学生分组（自发报名组成争辩小组）、对争辩小组作简单的指导与要求。
2．竞选主持人，拟定节目，议论活动步骤
3．部署学生提前一周时间采集有关“奋斗图强精神”的影画资料，搜寻身旁的“奋斗图强”的人和事，制作争辩卡。
活动地点：礼堂或室外空地
活动内容：1、电影赏识（《雷锋》）2、想想（依据电影谈谈感
受）3、辩一辩（奋斗图强过时吗？）4、找一找（身旁存在的案例）
5、唱一唱（励志歌曲大家唱）6、做一做（主题班会后的活动部署）
7、班主任总结。
活动过程：
一、电影赏识
播放电影《雷锋》中有关“奋斗图强”的片段，并要修业生带着以下问题观看：
1、雷锋生活在哪个年代？
2、电影