文档介绍：诗朗诵将进酒串词
【篇一：经典诵读串词】
诗歌朗诵会串词
1、艳阳高照的炎炎夏日，我们喜欢夏送凉风的那份惬意，我们渴望雨洗绿叶的那份清爽，现在就请同学们在六年级的郑某同学***朗读中，去领略胡天八月飞雪的绮丽文的长河，去感受博大精深的中华文化。
甲：培根说过，知识就是力量。高尔基有 “书籍是人类进步的阶梯 ” 的名言。那么，获取知识的途径是什么？答案只有一个，就是学****br/>可以说，人的一生都处在不断的学****中，学****是人的一种本能。我们所要研究的，是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为，大幅度地提高学****效率。这一点，古人已为我们指明了方向，两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学****的重要性及学****应有的方法、态度，是一篇鞭辟入里、脍炙人口的佳作。请听高一年组带来的《劝学》
乙： 蓝天下是崇山，崇山上是绿竹，绿竹间是清流，清流旁有一群文人才俊在洗濯嬉戏。阳春三月，惠风和畅，想来少不了欢愉，更少不了诗酒。与会者临曲水赋诗，各抒怀抱，记下了他们的千古风流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝，下面我们再次诵读这篇潇洒的散文，去体察那字里行间渗溢着的旷达的情怀。请听高一年组带来的《兰》
甲： 一篇《阿房宫赋》把封建王朝的奢靡腐朽撕破给世世代代看。其实，杜牧在《阿房宫赋》里不过是揭露了一个最基本的事实：逶迤三百里的雕梁画栋正是劳苦大众的累累白骨；余音袅袅的朝歌夜弦正是穷困百姓啼饥号寒的变奏；金碧辉煌的阿房宫正是秦皇自掘的坟墓。前车之鉴，留予后人。一篇《阿房宫》，既是挽歌，又是警策。请听高二年组带来的《阿房宫赋》
乙：在每个人的内心深处 ,都会有美丽的理想 ,每一个心怀大理想的
人都是一只大鹏 ,只要努力 ,就可以借助风的力量飞翔在蔚蓝的天空 ,看
到不一样的世界 .请听高二年组带来的《逍遥游》
甲：李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上被称为 “诗仙”，他的诗豪迈又放荡，一直为千古所传诵，他不拘小节，把酒高歌，一生抱负不为君用，狂傲的性格，挥洒出蜀道难，难于上青天
的感叹 “蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜 ”，雄奇险峻的蜀道，孕育了一个勇于攀登的民族，一个敢于迎难而上的民族。请听高三年级组给我们带来的《蜀道难》
乙：什么叫潇洒酣畅？什么叫豪情万丈？读一读李白的《将进酒》吧！古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇象《将进酒》这样读来荡气回肠，酣畅淋漓的。这篇惊世骇俗之作，以驾长风、
挟雷电的气势，抒发世人式的感伤。一声 “天生我材必有用，千金散尽还复来 ”的呐喊，亮出的才是李白人生价值宣言。请听高三年级组给我们带来的《将进酒》
甲：诵读经典活动第二项 —— 齐诵
有一种勇气，让人***勃发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天。这就是学****它给人以勇气、自信和力量，有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。生命在学****中进化，人类在学****中进步。下面有请：全体同学朗诵唐代韩愈的作品《师说》
结尾：甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：我们进行这次诵读中华