文档介绍：专题二 探究植物在不同条件下的成长
活动 1 探究光照对植物生长的影响
一、教学目标：
、实验操作、观察、记录、讨论、交流的过程中，知道光照对植物生长的影响，初步形成通过用科学实验认识事物规律的方法。
四、教学过程：
活动阶段
学生活动
教师指导
设计意图
1、植物生长除了需要阳光
让学生作出推测，
一、导入
和土壤，还需要什么？
指导学生结合生活实际
激发学生探究的
2、对植物的生长来说，水
作出推理
兴趣
分重要吗？
1、你能设计一个合理的实
对学生设计的方案作适
让学生通过讨论，
二、设计
验方案吗 ?
当的指导
指导改如何进行
2、分小组设计实验方案并
对比试验
实验方案
交流
3、完善实验方案
1、实验：根据实验方案进
对实验的注意点教师进
通过实践，发现
三、实验
行对比试验
行指导，并对记录方法
问题，引导学生
2、观察：设计观察记录表，
进行指导
提出问题
观察
对实验现象进行观察记录
（观察记录课后进行）
1、小组交流讨论：观察记
教师巡视，及时指导
学会在实践中寻
四、
录的结果
找问题的****惯
归纳小结
3、归纳小结：实验的结果
指导学生归纳和总结发
帮助学生建立对
告诉了我们什么？
现的问题
资料的归纳总结
备注：
1、学****单见资源学****单 8
2、评价见资源评价表 3
活动 4 探究营养对植物生长的影响
一、教学目标：
1、通过观察、记录等实践活动，培养学生认真观察、记录的能力。
2、在观察、记录的活动中，培养学生发现问题的能力和团结协作的精神。
3、通过观察记录等活动，知道植物生长也需要营养。
4、在活动中培养学生实事求是的科学态度。
二、材料准备：
教师：植物种子、植物所需营养
学生：观察记录表
三、教学课时： 1-2（观察部分在课后完成）
四、教学过程：
活动阶段
学生活动
教师指导
设计意图
一、
人的成长需要营养，那植
指导学生结合生活实
让学生作出推
物需要营养吗？
测，激发学生
导入
际作出推理
探究的兴趣
1、你能设计一个合理的
对学生设计的方案作
让学生通过讨
二、
实验方案吗 ?
适当的指导
论，指导改如
设计实验
2、分小组设计实验方案
何进行对比试
方案
并交流
验
3、完善实验方案
1、实验：根据实验方案
进行对比试验
三、 2、观察：设计观察记录
实验观察 表，对实验现象进行观察
记录（观察记录课后进行）
对实验的注意点教师 通过实践，发
进行指导，并对记录 现问题，引导
方法进行指导 学生提出问题
1、小组交流讨论：观察
教师巡视，及时指导
学会在实践中
记录的结果
寻找问题的****br/>四、
2、归纳小结：实验的结
指导学生归纳和总结