文档介绍：幼儿园幼儿教师德育优秀论文3篇
浅谈幼儿的德育教育
建湖县恒济镇中心幼儿园XXX
德育教育不言而喻就是培养幼儿良好的道德认识、道德情感、道 德意志使其逐步转化成一种自觉的行为****惯以适应社会，成为对社会 有用的人。幼儿期是人格开始形成的强对幼儿思 想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过各种不同的方式取得家 长的配合。
进行“三轻”（说话轻、走路轻，放下东西也要轻）和“三净”（碗 里干净、桌上干净、地上干净）教育，根据幼儿的身心特点，对幼儿 进行正确的教育。
现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家长园 地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动 观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴 素的好思想，及初步的劳动****惯。
家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加 强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要 先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创 造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我努力抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为 他们以后的生活打下良好的基础。
家园携手促幼儿德育发展
建湖县恒济镇中心幼儿园XXX
当今社会独生子女普遍，自私、粗暴、无礼、任性等行为随处可 见，特别是在家庭中这种现象表现得更为严重。如在幼儿园中争抢玩 具，在家中无理要求家长，这大部分与父母的教育方式有关，样样事 情依着自己的孩子，犯错了也是心疼，不去批评指正，但现在的幼儿 是二十一世纪社会主义现代化建设的主力军，任何社会都会在一定程 度上对自己的下一代提出道德方面的要求，加上我们社会的发展越益 趋向文化，对人道德方面的要求也越来越高，特别当现代社会已经进 入到人才、人力资本决定一切的阶段，人的素质，国民受教育的程度, 人的道德水准和文明程度，将直接决定一个国家和民族的前途。所以, 许多国家把调整教育目标作为增强国际竞争力的重要对策。而在培养 目标中，又将培养年轻一代良好的思想品德放在首位，从而大大提高 国民的素质，增强国际势力。
因此从某种意义上可以说，幼儿水平是整个社会道德文明的基 础，我们应该把德育观念变化的发展趋势，结合社会发展特点与儿童 发展特点，不断地认识学前儿童德育的地位与作用；不断地完善学前 儿童德育的基本内容；不断地探寻学前儿童德育的新方法。只有这样 才能不断提高德育的质量与效率，才能真正促进幼儿良好品德的形成 与发展，才能培养出适合社会发展需要的现代公民。因此，从学前儿 童开始进行品德教育，可以帮助幼儿树立良好品德，完成社会进程， 有效介入社会。
那么，作为家长和幼儿园启蒙教师该做些什么？如何去做呢？
一、 纠错误方法，树正确观念
现今独生子女普遍，家长应正确对待自己孩子的行为，纠正错误 的教养方式，树立正确的观念，不能抱有"他打你一拳，你也还他一 拳"的错误心理。苏联教育学家马卡连柯曾经说：“如果在儿童期的 早年，不能给予合理的教育，致使儿童养成不良意识和****惯，那就会 给以后的再教育带来几倍、几十倍的困难。"所以说，家庭氛围、家 长的教育方式对幼儿的德育发展起着直接的影响作用。幼儿的成长离 不开家庭，家庭对幼儿个体的身心发展的影响是通过家长的教养行为 来实现的。因为父母在家庭生活中的表现一般是最坦率而无掩饰的。 幼儿模仿性强，辨别力差，家长一些不良的、错误的言行对幼儿的发 展有很大的消极影响。如家庭中父母“过度关心、过度替代、过度教 育、过度要求"等错误的教育方式结果使一部分幼儿成为依赖性强， 缺乏最起码的生活自理能力，缺乏道德约束力，以自我为中心，自私、 胆怯、粗暴。因此，家长必须在孩子面前以身作则，树立榜样，凡事 要有一个“度"。力争为自己的孩子营造宽松、和谐、温馨的家庭氛 围，使他健康成长，以致不出现心理畸形。
二、 家园联动，经验共享
由于幼儿园、家庭密切联系，使原来的家庭配合幼儿园教育变为 家园同步教育、共同教育。这不但对幼儿的德育发展水平有明显的提 高，而且对改变家长的教养方式也有积极的影响作用。孩子与家长在 共同生活中，互相学****家长与教师在互相沟通中，同步教育孩子。 但对于家长来说，他们毕竟不是专业的教育者，有针对性地对孩子进 行品德教育有着一定的难度。因此，通过家长会，家园联系窗，组织 相关的专题讲座，向家长宣传幼儿早期德育的重要性，是行之有效的 方法。如《孩子经常提出无理要求怎么办？》、《面对任性的孩子》、
《在家里孩子进行品德教育》等等，通过这些讲座，使家长在理念上 有新的认识和提高，从思想上重视幼儿德育，帮助他们确立正确的德 育方法，使幼儿的校园教育和家庭教育协调同步，为幼儿的健康发展 奠定基础。听完讲座后，教师和家长可以进行经验交流，将自己在对