文档介绍：1
四年级上册音乐《秋天的联想》的教学设计
设计者：从化市太平镇银林小学
刘月如
教学内容：
1、 学唱并创作歌曲《秋天》。
2 、学唱歌曲《红叶》、 《土风舞》。
3、 听听 、看看 、画画。
4 、美好的音色——人声
1
四年级上册音乐《秋天的联想》的教学设计
设计者：从化市太平镇银林小学
刘月如
教学内容：
1、 学唱并创作歌曲《秋天》。
2 、学唱歌曲《红叶》、 《土风舞》。
3、 听听 、看看 、画画。
4 、美好的音色——人声的分类。
教学目标：
一、 引导学生在欣赏与歌唱的活动中尽情的感受秋天的美好。
二、 初步了解人声分类的音乐常识，感受人声的美妙音色，激发自己的歌唱兴趣。
三、 能用不同的情绪，不同的音色唱歌曲《红叶》 和《土风舞》，用歌声表达自己对秋天的漫山遍野的赞美之情，表现出捷克人民喜庆丰收的热闹景象。
四 、在不同的音乐作品中体验音色 情绪 速度 节奏 旋律等音乐要素的重要作用。能完整地 填充和创作《秋天》这首儿歌，发展学生的创新思维。
教材分析：本课能结合季节来编排，学生只要注意观察周围的事物，就很容易发现、感受到秋天的美，因此，学****兴趣较浓，加上教师的指导，效果会更佳。
教学重点、 难点：对学生对秋天的自然现象与声音色彩牵引力的培养。
课时安排：五课时。
课前准备：收集与秋天有关的素材如：树叶 果实 图片等。
教具准备：录音机。
第一课时
教学内容：学唱并创作歌曲《秋天》。
教学过程：（略）
第二课时
教学内容：学唱歌曲《红叶》
教学过程：
一、 导入：复****秋天》引出学****红叶》这首歌。
1、学生演唱自己填词《秋天》的歌曲。
2、多美的秋天，树叶变黄了，枫叶变红了，下面我们一起来学唱《红叶》这首歌曲。
2
二、 教学新歌《红叶》。
（一）、听一听。
1 、听录音机伴奏，感受歌曲的情绪。
2、 划分乐句，大致明白演唱的内容。
（1）、它描写了秋天哪方面的内容？
（2)、 听完音乐，你的心情怎样？你怎么会有这样的心情呢？（从歌词、旋律入手）
（3）、你可以用什么方式来表达自己的心情？
（4）再听《红叶》歌