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2018人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件(共22张PPT).pptx

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2018人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件(共22张PPT).pptx

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2018人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件(共22张PPT).pptx

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文档介绍

文档介绍:杜尚《带胡须的蒙娜丽莎》(1919)
达·芬奇 《蒙娜丽莎》(1503—1505)
发现右边作品的特别之处了吗?
它是艺术品吗?
野兽派
立体派
综合立体派
表现主义
超现实主义
新艺术的实验
西方现代艺术
《青杜尚《带胡须的蒙娜丽莎》(1919)
达·芬奇 《蒙娜丽莎》(1503—1505)
发现右边作品的特别之处了吗?
它是艺术品吗?
野兽派
立体派
综合立体派
表现主义
超现实主义
新艺术的实验
西方现代艺术
《青年与苍蝇》同一个主题,不同的画派表现形式——网络漫画表现20世纪西方现代艺术
现实主义
野兽主义
表现主义
立体主义
未来主义
达达主义
超现实主义
波普艺术
写实美术体系
现代艺术
文艺复兴以来
20世纪
西方艺术:
转化
1、摄影的发明
2、现代大工业的发展
3、宗教的衰落
4、哲学的影响
结合书本文字材料及自己的知识,完成学案活动一:
为什么西方艺术会走向这一步?主要原因和动力是什么?
它主张真实的世界不存在于现实,而存在于人的梦境和下意识或潜意识之中,所以我们看到这些被认为来自梦境的怪诞的“超现实”形象。
特征一
这么多的主义/画派,他们有什么特点?
超现实主义以弗洛伊德的心理分析哲学为依据
1、普遍与哲学思潮有关——哲学化
波丘尼《在空间中连续的独特形体》(1913)
杜尚 《泉》(1917年)
特征二
2、都有自己的理论宣言——理论化
特征二
未来主义宣言
不同领域的 “未来主义宣言” 集中赞美了运动和速度,并把这看成是时代的象征:“我们宣称,世界被一种新的美——速度之美所丰富。”
达达主义发表的《达达宣言》:“达达——意思就是无所谓,我们需要的艺术是勇往直前的、勇敢的、切实的,而且是永不能懂的,逻辑是错误的道德永远是罪恶的,我们所视为神圣的,是非人类的动作的觉醒。”
杜尚 《泉》(1917年)
波丘尼《在空间中连续的独特形体》(1913)
特征三
蒙德里安的树
3、形式的独立,极端的强调形式——形式主义
《红黄蓝的构成》蒙德里安
形式的独立,是西方现代主义美术的一个重要发展和成果。
特征三
特征四
《拿烟斗的男孩》1905年
《亚维农的少女》1907年
不同画风的作品
《梦》毕加索(1927年 )
特征
4、创新意识
特征四
毕加索充满创造力的艺术生涯,是西方现代艺术中创新意识特点的代表之一。
西方现代艺术的主要特征:
哲学化
理论化
形式主义
创新意识
小结:
分析讨论,找出作品反映的最突出的西方现代艺术特征(哲学化/理论化/形式主义/创新意识)并详细介绍其艺术特征。
活动:
作品
突出的西方现代艺术特征
详细介绍这个艺术特征
印象派、新印象派与后印象派
《我六岁时想象自己是个女孩极度警觉地掀起海平面发现一只狗睡在海水的阴影里》 达利(1950年)
1
2
《秋天的韵律:作品第30号》 波洛克(1950年)
3
巴拉《拴着链子的狗的动态》(1912)
4
《白上白》马列维奇(1918年)
到了20世纪60年代,人们能想到的形式语言差不多都有人做了尝试了,结果会怎样呢?
波普艺术
装置艺术
“人人都是艺术家”“艺术就是生活,生活就是艺术”
人们惊呼:“艺术死亡”!
课后拓展
后印象派
印象派
新印象派
达利《我六岁时想象自己是个女孩极度警觉地掀起海平面发现一只狗睡在海水的阴影里》 (1950年)
《秋天的韵律:作品第30号》波洛克(1950年)
《白上百》马列维奇(1918年)
巴拉《拴着链子的狗的动态》(1912)
到了20世纪60年代,人们能想到的形式语言差不多都有人做了尝试了,结果会怎样呢?
波普艺术
装置艺术
“人人都是艺术家”“艺术就是生活,生活就是艺术”
人们惊呼:“艺术死亡”!
课后拓展