文档介绍：梦游天姥吟留别
——李白
目标
,体会李白作品的艺术风格。
。
、对比、夸张
峻拔雄伟
对比
夸张
衬托
联想对比
以虚衬实
烟涛微茫
向天横
拔五岳
掩赤城
倾天台
由
热情
向往
小结
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
第二段
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
段落大意：梦境所见所闻及醒后长嗟
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
第二段
或以时间为序或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景，并用l－2个词归纳每一幅图景的特色。
月夜飞渡图
登山奇观图
山中夜景图
洞天仙境图
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
第二段——月夜登山图
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，
送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
我想根据这（传说），梦游一趟越地（的天姥山），梦中，一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影，送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。
由现实转入梦境，点明了“梦游”（承上启下、过渡）
意境（山脚）：
凄清幽静
感情：
心驰神往
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
“一夜飞度”表现了什么？
急切兴奋之情。
“照”、“送”写出什么？
思考
明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现了诗人对自然的热爱和眷恋。
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
《梦游天姥吟留别》课件 （33张PPT）
诗人为何提到“谢公”？
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样，也是空有满腔抱负，却在政治上饱受打击，都有政治上的不满。所以，李白借谢灵运来写自己，也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。
思考
第二段——登山奇观图
脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
（我）脚穿谢公游山时穿的木屐，亲自攀登直入云霄的天梯（高峻陡峭的山路）。在半山腰就看见从海上升起的太阳，在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠，道路曲折回旋，没有一定（的方向）。（由于）迷恋奇花，倚着山石，不觉已经天黑了。
意境（山上）：
壮美雄奇
感情：
流连忘返
第二段——山中夜景图
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
岩泉发出的响声，像熊在怒吼，龙在长鸣，使幽静的树林战栗使层层山岩震惊，乌云黑沉沉啊要下雨了，水波荡漾升起阵阵烟雾。
意境（山上）：
离奇险怪
夸张
青青：
澹澹：
黑沉沉的。
蓄势
水波摇动的样子。
小结
壮美雄奇
内容
事件
意境特点
表现手法
思想
情感
梦游之
魂飞
剡溪
山脚
着屐
登山
山上
景
湖月
渌水
清猿
云梯 花石
海日 天鸡
叠岩 岩泉
凄清幽静
夸张
心驰
神往
流连
忘返
第二段—— 洞天仙境图
列缺霹雳，
丘峦崩摧。
洞天石扉，
訇然中开。
青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。
霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一声，通向神仙洞府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，显现出日月照耀着的金银楼阁。
想象夸张
意境：
神奇壮丽
第二段
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，
仙之人兮列如麻。
许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。
他们在干什么？
也许这是一次幸福、欢乐的盛会，所有的与会者都在那里亲切地交谈，兴高采烈地举杯痛饮，像人世间的朋友们欢聚在一起。
意境：
天马行