文档介绍：“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得领会：甘洒热血谱春秋 - 教师心得领“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋-教师心得体会
“四有”教师心得领会：甘洒热血谱春秋 - 教师心得领会
参加工作十多个春秋，我向来担当小学数学教课及班主任工作。
十多年来，获得了可喜的成绩！回首走过的春秋，有太多的感想！
一、德高为范
德国着名教育家赫尔巴特曾说： “道德广泛的被以为是人类最高的目的，所以也是教育的最高的目的。”作为一名荣耀的人民教师，她深深懂得“为人师表”的深切含义。 所以我仔细学****党的目标政策和教育法例，从不参加社会上各样违纪乱纪的活动。在师德方面，严格要求自己，要修业生做到的，自己必定先做到。工作上不辞辛苦，脚踏实地，听从工作安排，并能优异达成各项工作。
严格恪守教师职业道德， 做到敬业奉献，真挚的关怀和爱惜学生，不论是思想上，仍是学****生活上，全面关怀每一位学生。对学生不以成绩定好坏，果断做到公正、公正、真挚、无私与爱心博得了学生的敬佩、喜欢、尊敬与亲密。
多年来，所带班级向来是全校的优异班级，和学生同上课、同出操，不论天晴仍是下雨，夏季仍是冬季，从不迟到早走，每日为了学生的全部，为了全部学生，在奋斗不息。把教育当成生命，把所有爱心献给了学生。
二、学高为师
勤于学****充分自我，这是成为一名优异教师的基础。我不停的学****研究，增添自己的知识量和提高教育教课水平。 平常常常研究相关的教育教课经验， 并作了大批的笔录来充分自己脑筋， 不停更新观点，常常参加学校里教研指导活动。在教课中，常常为学校青年教师出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教课改革发展的需要，建立现代化教育观、教师观、学生观，并以此来指导自己的教课，并获得特别好的成效。
在“ 345”讲堂教课改革模式的带动下，学生的个性及差别成为教师不得不面对的首要问题。由于基础教育课程改革大纲明确提出，要尊敬与关注学生的个性及其差别， 充足发掘学生个性天分之中的丰富资源，促使学生个性的完美及发展。可是，这是以第一培育教师个性为先决条件的， 须知，没有个性的教师是难以培育出有个性的学生的。为此，从备课方式的个性化、导课方式的个性化、组织讲堂教课方式的个性化、部署与批阅作业方式的个性化四个环节来进行总结。
三、奋勇争先，发挥骨干带头作用
自参加工作以来，在工作中不停发现问题，研究问题，是学校的数学骨干。多年来向来担当备课组长、班主任，并向来担当两个班的数学教课任务。所教数学成绩居全区前茅。