《古诗苑漫步》课堂教学设计模板.docx

文档介绍：《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑闲步》讲堂教课方案模板
【教课目标】
、学****古代优异诗词曲，提升文化修养。
、赏《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑漫步》课堂教学设计模板
《古诗苑闲步》讲堂教课方案模板
【教课目标】
、学****古代优异诗词曲，提升文化修养。
、赏识诗词曲中所表现的优美的境界，提升审美情味。
【教课要点】
、在频频朗读中，领会诗词曲所表达的感情。
、能背诵优异的古诗词曲。
、能自己收集自己感兴趣的诗人的诗歌并加以评论。
【教课难点】
、在网上查阅资料，收集古诗词曲。
、小组合作制作诗歌投影或动画。【教课课时】
一课时。
【教课过程】一、导入
中国是一个诗歌的王国，特别是中国古代诗歌中所包括的丰富
饱满的感情内容，能够使我们现代人获取文雅的人生情味与激烈的怜悯心。在中国古代， 凡是能够获得巨大创建成就的诗人和能够宽泛流传的诗歌作品。 都离不开丰富深沉的感情。 并且诗人的感情还不限于一般的家庭伦理亲情， 它极少带有功利的色彩， 而显得更加纯粹无私。今日的人经过读这些诗， 能够感觉诗人的心灵， 进而培育自我的感情世界与健康的人品。
中国古代诗歌中所供给的优盛情境能够培育现代人对自然审美的神往，进而开辟更加广阔的生命空间，是自我人生充满了兴趣。山川审美自然不是生活的主调与生命的所有， 但倒是人生的精神驿站与心灵的温馨家园。
同学们此刻正是记忆力最正确期间，收集累积记忆一些古诗词曲对提升自己的文学涵养是很好有处的。
二、从小组为单位编写一本古诗词专题诗集
、古诗中的春夏秋冬
、古诗中的山川风光
、古诗中的花鸟鱼虫
、古诗中的名胜遗迹
、古诗中的离情别绪
诗集详细内容能