文档介绍：工程电磁场总结工程电磁导论总结工程电磁场导论知识点圆柱形电容器传导电流工程电磁场总复****提纲篇一:工程电磁场的作业总结个人总结工程电磁场计算是电气专业的公共必修课程, 对于我们电气专业的研究生而言, 其重要意义不言而喻。今年的下学期在由邹玲老师教授的这门课程中, 通过老师细心的讲解和独具一格的授课方式, 我个人的收获匪浅并获得了巨大的理论知识飞跃和能力提升。首先, 我重新梳理了个人对于这门课程的认识。以往对于工程电磁场这门课程的理解仅仅局限于在电工理论的小圈子里面, 对于电磁场的概念简单的认为是对于电路的一个微观视角。其中所了解的知识点也不过是静电场中的库伦定律、高斯定律已经安培环路定律, 以及在高中物理学中所涉及到的电磁感应定律和洛伦兹力。总之以前的认识都是一些辅助于电路知识中的如何微观的算电流、电压, 或者辅助于力学问题中的如何算受力的应用。而在本学期的课程中, 我清醒的认识到电磁场不仅仅是用于辅助研究宏观的电路和力学问题, 而是更加严谨的解释这些问题。我的理论知识从简单的静电场过度到了整个电场强度及分布问题的分析上来。通过数学的工具:积分和旋度。我了解到了麦克斯韦方程式, 以及欧拉变换。进而通过麦克斯韦方程结合计算机知识来解决遇到的电场分布的问题。其次, 通过课堂授课和课下作业报告的方式, 我进一步了解到了完成一件即使是非常普通的工程中也必不可少的艰辛。在我这一组的自动剖分的作业中,我担任了手算对比的工作, 对于个人而言, 计算的数据虽然不大, 但是要计算好每个数值和顺序却是比较繁琐的。同样,我的同组成员中,其中2 名同学进行基础理论的讲解, 余下 4 名同学自己或者通过借鉴或者自创程序来运行完成要求任务, 他们的工作量也都非常巨大, 充满挑战。在上台演讲期间我们多次商定如何安排每一步工作流程, 期间合作中每个人的交流能力和协作水平都有极大的提升。我们作为一个团队, 工作中能细致安排每个人的任务细节,流程上能做到衔接得当毫无违和感, 表达上能做到通俗易懂, 这些都是我们在不断锻炼和磨砺中成长的表现。最后,不得不感谢邹玲老师的悉心教导和其他组同学的热心支持, 我们在完成任务期间向各位的问题求教和咨询中, 各位能够在百忙中抽出空闲对我们进行帮忙斧正和指导,这就是对我们的最大鼓励。篇二:工程电磁场导论小结小结11、静电场的基础是库仑定律。场强度 E?? 静电场的基本场量是电?f 真空中位于原点的点电荷 qlim 0?0qoq 在r E?(r)?1q? 处引起的电荷强度 2e 连续分布的电荷引起的电场可表示为 4??orr ?? E?(r)?1? r?r? 式中的 dq 可以是?4(r???)doVr??(r r??3 dS?,?(r?)dl? 或它们的组合。 2 、电介质对电场的影响可以归结为极化后极化电荷所产生的影响。介质极化的程度用电极强度? ?P 表示 P??limP 极化电荷的体密度?p? 和面密度 v?0?V ?p 与电极化强度P 间的关系分别为?? 和???p????P p?P?en 3 、静电场基本方程的积分和微分形式分别是??? lE ??dl??o ??E sD?d?q ??o s[量]?? ???D?? 电通 P? 密度 D??x???oE?P0 在各向同性的线介质中 oE5 D??E 4 、由静电场的无旋性,引入标量电位??? Q E?dl 或 E???P ? 在各向同性的线性均匀电介质中, 电位满足泊松方程或拉普拉斯方程?2????/? , ?2??o 5 、静电场问题都可归结为在给定边界条件的情况下,求得泊松方程或拉普拉斯方程的边值问题, 边界条件分为以下三类: 第一边值?s?f1(s 第二边值?) ?f( 第三边值??ns) ??s???f(s) ?n3 s 件为 D 或者??2?n?D21n?? , E2t?E1t 2 ???? 11??? , ?1??2 只要满足给定的边界条件, 泊松方程或拉普拉斯方程?n?n 是唯一的。6、在静电场边值问题的分析中,常采用以下几种重要的求解方法: (1 )直接积分法:选用于一维电场问题,采用常微分方程的求解方法。(2 )分离变量法:选用于二维或三维电场问题。关键是能否选择出可分离变量的坐标系使场域的边界面和媒质分界面均与所选坐标的坐标面吻合。(3 )有限差分法:它首先将场域用适当的网格离散化。然后,在各网格节点上用位函数的差商来近似替代该点的偏导数, 把偏微分方程转化为一组相应的差分方程,解之即得位函数在各网格节点上的数值解。(4) 镜像法:点电荷对于无限大接地导体平面的镜像特点是:等量异号、位置对称, 镜像电荷位于边界外。点电荷对两种无限大电介质平面的镜像计算如下。 q???1??2 ?q (适用区域?1) q''???2q (适用区域?2)