文档介绍：《花名歌》教学设计新部编版
《花名歌》教学设计新部编版
《花名歌》教学设计新部编版
精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
《花名歌》教学设计新部编版
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精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课方案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
《花名歌》教课方案
一、教课目的：
1、认识 13 个生字，认识“”和“”两个部首，会写“初” “牡”“茉”
个生字。认识“初”的字理。
2、学会多种方法识记生字。
3、正确流畅有感情的朗诵课文，感知花卉的美好，激发喜欢之情，
在赏花中培育审美情味。
二、教课要点：
认识 13 个生字，会写 3 个生字。
三、教课难点：
正确流畅有感情的朗诵课文，学会多种方法识记生字。
四、教课过程：
（一）沟通引入，激发兴趣。
1、同学们，在生活中你都见过哪些花？
2、大自然中有 12 位特别漂亮的花仙子， 个个长得漂亮娇艳， 今日老
师把它们请到了我们的讲堂内，你们想不想看看？
【赏识花卉】
3、这些各具风范的花仙子在不一样的月份绽露芳香，今日我们就学****br/>一篇与花相关的诗歌《花名歌》 （板书课题《花名歌》）
（二）随文识字。
1、看到这么多漂亮的花，老师特别高兴，都不由得想要把这首诗歌
读给大家听了，在老师读的时候，你们要听准字音，听清节奏。
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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（教师范读）
2、请同学们自由轻声读一遍课文。
自学指导一： 读准字音，特别是圈圈生字的读音。
边读边思虑：课文共有几句话 ?一共写了几栽花？
3、指名读文