文档介绍：G:\009 国培感悟通过这次培训活动,为我们农村学校的老师们创造良好的学****机会,提供了优越的学****条件。在培训期间, 我积极学****认真聆听专家讲座, 学****教学相关策略, 并进行课堂教学实践, 联系实际用心去领悟教育理论观点, 吸取精华; 能积极参加班级沙龙研讨活动, 和各位学员相互交流, 共同砌磋, 真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充, 反思了以往工作中的不足, 同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、转变角色,提高素质今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人, 又要做学生的楷模和社会的示范, 任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行, 必须转变角色, 改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色, 树立终身学****的理念, 通过各种途径不断学****不断提高自己素质, 成为学者、研究者、导演和教练等, 学为人师、行为世范、教书育人, 当好学生健康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业知识结构, 要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势, 许多时候我们的数学教学之所以停滞不前, 就是因为我们不去学****吸收运用新的理论,缺乏反思和教学研究能力。二、自我实践,不断提升向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学****同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学****都是为了自己的实践, 为了教育好我们新世纪的接班人, 否则皆为空谈。于是, 在培训期间, 我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学****和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学****需求, 充分激发学生的主动参与意识和进取精神, 积极倡导自主、合作、探究的学****方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。三、转变心态,快乐工作比起其他许多行业来说,教师这一职业很辛苦,压力大。我们更需要保持积极的心态, 快乐工作。然而我们过去不研究学生、不研究教材、不研究学法、不反思自己的教学行为, 为了自己的利益, 不顾学生的健康, 布置太多的作业, 该下课了该放学了却还要留学生补课, 片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不高兴, 学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、快乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉钻研的路很难, 要学****的路还很长, 但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学****会结束, 但终身的学****还在继续, 这次培训就像一抹浓浓的绿意, 带给我无限希望! 这次教师培训为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝,或教师学****交流要“走出去,请进来”颇费一番周折, 也难于满足到各地学****的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北, 天堑变通图”! 国培研修, 一下子缩短了地域之间的距离, 改变了时空之间的连线, 我可以十分便捷地在网上学****交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中! 从参加国培以来,我在物理教育教学理