文档介绍：普通心理学口诀
普通心理学口诀
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普通心理学口诀
普通心理学22个记忆口诀
，促使直观教学
（1）根据学习任务的性质，灵活采用各样直观方式
（2）运用知觉的组织原则，突普通心理学口诀
普通心理学口诀
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普通心理学口诀
普通心理学22个记忆口诀
，促使直观教学
（1）根据学习任务的性质，灵活采用各样直观方式
（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点：强度律、差别律、活动律、组合律(强查货主)
3）教会学生察看方法，养成优秀的察看习惯
4）让学生充分参与直观过程
记忆技巧:突袭参选

1）引导学生明确察看的目的与任务，是优秀察看的重要条件。
2）充分的准备、周祥的计划、提出察看的详细方法，是引导学生达成察看的重要条件。
3）加强个别指导、有针对性培养。
4）引导学生学会记录整理察看结果。
5）引导学生展开议论、沟通并汇报察看结果等。
记忆技巧:母鸡指路很骄傲

1）记忆的矫捷性
2）记忆的长久性
3）记忆的正确性
4）记忆的准备性记忆技巧:准备吃米

1）学习者的需要和兴趣；
2）材料的意义、性质和数量；
3）学习程度；
4）材料序列对遗忘的影响。记忆技巧:程序要义

（一）明确记忆目的，增强学习的主动性
（二）理解学习材料的意义
（三）对材料进行精美加工，促使对知识的理解
（四）运用组块化学习策略，合理组织学习材料
（五）运用多重信息编码方式，提高信息加工办理的质量
（六）重视复忆技巧:副经理主管多组

1）合理安排复习时间；
2）适合安排复习内容；
3）频频阅读与试图回想相联合；
4）复忆技巧:室内约会方法多样

（一）丰富学生的表象储备
（二）扩大学生的知识经验
（三）想象力训练
（四）引导学生积极想象
记忆技巧:换表之恋

1）思维的广阔性；
2）思维的深刻性；
3）思维的矫捷性；
4）思维的灵活性；
5）思维的独立性；
6）思维的批判性。
记忆技巧:光身肚皮敏捷

1）客观刺激物的特点
①强烈的刺激；
②新异的刺激；
③变化的刺激；
④对照的刺激；
⑤起指示作用的刺激
2）人的主观状态
①需要和兴趣；
②情绪状态；
③主体的知识经验
记忆技巧:一指在墙上比划，要知情。

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普通心理学口诀
（1）对活动目的的理解；
普通心理学口诀
普通心理