文档介绍：《传播学史 一种传记式的方法》读书笔记
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罗杰斯在《传播学史 一种传记式的方法》这部书里，从传播学的欧洲起源 达尔文，马克思和弗洛伊德的著作开始讲起，到20世纪60年代它作为美 国大学最重要的新的研究领）心理学取 向，认为传播是劝服，关键词是态度和行为；（2）社会学取向，认为传播是沟 通，关键词是稳定和发展；（3）马克思主义取向，认为传播是斗争，关键词是 意识形态；（4）美学取向，认为传播是游戏，关键词是快感；（5）人类学取向， 认为传播是互动，关键词是意义。而符号学贯穿五个取向（而不是自成一个 取向），所以是传播研究的基础理论。这五种取向的观点乍一看来泾渭分明，容 易理解，但是读过《传播学史》的欧洲起源部分之后，应当对这种观点进行重新 思考。首先，查尔斯•达尔文和进化论对传播学的影响主要在四个方面：（1） 进化论系统阐述辩证唯物主义直接影响了卡尔•马克思，马克思采纳了一种严格 的革命观点，一种进化的机制推动着马克思主义。（2）由赫伯特•斯宾塞的社 会达尔文主义所表达的“变异”将库利和帕克那样的美国早期社会学家引向社会 学领域，尽管他们后来都反对社会达尔文主义。特别是帕克，他是大众传播的第 一个理论家，他关于城市生态学的著作直接受到达尔文的进化论的影响。（3） 达尔文有助于非语言传播的研究的开展，这是传播学的一个专业，他仍引起人们 的广泛兴趣。（
4）进化论的许多重要概念和机制现在都被研究群体生态学的学 者们所使用。这其中也包括传播学学者。其次，西格蒙德•弗洛伊德和精神分析 理论对传播学影响。精神分析理论假定，人类行为的解释存在于个体之中，
特别是存在于无意识之中。今天所使用的许多重要的传播学理论都在个体当中寻 求推动行为变化的力量，尽管这些理论不是精神分析理论。例如， 理论， 能性模式。这些理论都假定，个体失衡的、不一致或不和谐的状态，由于对于个 体来说乃是不舒适的事，所以导致了这个个体的行为和变化。人格研究的学术传 ，，赫尔的学****理论反过来又受到弗洛伊德理论的影响。 有关政治领袖的精神分析研究产生了影响，尽管它没有同样直接地影响拉斯韦尔 的传播研究。另外，施拉姆还用弗洛伊德的快乐原则和现实原则之对比的理解释 这样的问题：个体为什么将大众媒体用于娱乐而不是新闻？另外，法兰克福学派 在20世纪30年代和40年代将弗洛伊德精神分析理论和马克思主义结合起来， 从而为我们提供了今天的批判的传播理论。批判学派对于偏见的颇有影响的 研究在阿多诺等人的《权威人格》中有记载，它代表了一种以量化心理学的方法 来研究人格问题的精神分析理论。最后，卡尔•马克思和批判学派对传播学的贡 献。马克思主义及其近代的批判学派的理论团体可被看做是经验学者
的思想和概念的一个来源。批判学派注重大众媒体的所有权和控制问题，这些课 ，后者沿着探讨 传播效果的方向对待传播领域。批判学派对于社会的贫困、劣势和微弱部分的 强调对于非批判学者能够产生提高意识的影响。美国的批判的传播学学者和经验 主义的传播学学者之间的紧