文档介绍：高一数学讲义 向量
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学****目标：理解向量及相高一数学讲义 向量
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学****目标：理解向量及相关概念；掌握向量的二要素（大小、方向）、向量的表示方法。
向量的基本概念：
阅读课本 P57－58完成下列问题:
? ——定义：
? ——表示法：
（1） ；
（2） 。
? ——大小：
?
（1）零向量：
（2）单位向量：
?
（1）平行向量：
注意点：①规定零向量与任一向量平行； ②任一组平行向量都可平移到同一直线上。
（2）相等向量：
（3）相反向量：
二、例题：
例1、判断下列各命题是否正确： （ ）
（1）若，则；
（2）若，则四边形ABCD是平行四边形。
（3）若，则；
（4）若则
高一数学讲义 向量
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A
B
C
D
E
O
F
例2、已知为正六边形的中心，在图中所标出的向量中:
试找出与共线的向量；
A
B
C
D
E
F
O
确定与相等的向量；
(3)与相等吗？若不相等，则它们之间有什么关系？
变题1:以图中A,B,C,D,E,F,O七点中的任一点为始点，与始点不同的另一点为终点的所有向量中，与向量相等的向量有几个？
变题2:的相反向量有几个？
A
B
，分别以图中的格点为起点和终点作向量，其中与相等的向量有多少个？与长度相等的共线向量有多少个？（除外）
课堂小结：
板书设计：
教后反思：
高一数学讲义 向量
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作业： 班级 姓名 学号
1、下列说法中正确的是： （ ）
A．两个长度相等的向量一定相等；