文档介绍：七年级下班主任工作总结
下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的费事。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、继续加强学生的七年级下班主任工作总结
下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的费事。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、继续加强学生的思想道德教育 做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了头就为今后的学****及成长打好了根底。所以必须标准学生的行为，进步学生的整体素质，经常性地加强对学生的行为****惯、课间操、卫生清洁保持等工作催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学****和纪律状况，再深化学生的学****生活和活动中及时理解、关心、教育并且催促其良好****惯的养成。另外，结合当今社会的开展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学****的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、努力营造良好的班风学风 班风是一个班集体的灵魂，班风建立是立班之本。一个班要获得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。我一直都这么认为，也一直把这个作为管理的重点工作来抓。 ①抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，可以很自觉地遵守纪律，班干也主动管理，这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的方案还没施行，我就发现大家在一周之内全变了，变得比拟松散了。于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但好似找不到好的解决方法。我发现班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。我及时调查学生，屡次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想方法，要尽快建立一套严格有序、合适本班的班规班纪。与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委构造，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进展量化考核。很快，班上同学又恢复正常了，可以认真学****自觉遵守纪律，的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。 ②订目的促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学****目的要不断更新，始终有目的的学****开学初每人定一个学期学****态度目的，同时确定一下短期自己的学****目的，根据自己的实际只要认真就可以到达。期中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目的，我告诉他们必须是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以到达的，不可以太高根本不可能到达，也不可以是不用努力就已经能超过的，那样订目的就没有意义。期中考试后，我把他们的方案目的和实际分数进展比照，帮他们分析目的到达的情况以及没到达的原因。这样他们以后就会定出与实际相符、可以促进自己努力的目的了。在期末考试前我又让学生们定出各科的详细目的分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的鼓励与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目的中进步。 三、抓管理促学生综合素质的进步 结合本班实