文档介绍：
大班数学教案：数字真有趣
数字邻居（大班数学教案）
数字邻居（大班数学教案）
活动名称数字邻居
活动目标1通过嬉戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数示趣味练****卡，引起幼儿爱好。
老师：小挚友细致看看这张图片上有些什么？（数字）
你能找出数字3吗？
二、绽开
，请幼儿欣赏。
请幼儿说说数字3的字形：象耳朵。
：
起笔、运笔、落笔方向。
重点留意上下象钩子的部分要饱满。
，针对出现的问题，进一步讲解说明。
，老师巡回指导。
留意订正书写姿态，有针对性地提示幼儿书写时出现的问题，刚好激励表扬幼儿，
引起的幼儿书写爱好。
三、结束
当场批该作业，给幼儿作业本上得小奖章，培育幼儿的书写愿望。
幼儿园中班数学教案：好玩的数字
活动目标:
1、对生活中的数字感爱好，了解数字与人们现实生活中的联系。
2、复****巩固7以内的数字、数数，感受数字的丰富改变。
活动打算:
1、数字小卡片1——10幼儿人手一份、水彩笔人手一只。
2、老师用背景图一张，幼儿每人一份电话号码记录纸。
3、家长的手中每人一张物体卡片。
活动过程:
一 导入活动
1、老师：小挚友,我们来做一做手指嬉戏。
（师幼一起念）1头牛、2匹马，3只小羊找妈妈。4只鸡、5只鸭，6只小鸟叫喳喳 。 7条鱼、8只虾，9条小虫渐渐爬。10个数字真好玩，我们一起学****它。
2、数字宝宝真顽皮,它们会跑到我们教室里、幼儿园、家里各个地方去玩,请你想一想,你在哪里见过数字宝宝。（汽车的牌照、钟、门牌号……）
二、复****巩固7以内的数字。
1、老师：看,淘气的数字宝宝跑到黑板上的儿歌里来了,小声说说你看到了数字几。
2、老师：数字宝宝想请我们小挚友用好听的声音来念一念这个儿歌。
3、儿歌念的真好听,数字宝宝要来跟我们一起做“捉迷藏”的嬉戏了,把头低下来,我数到3抬起头看看哪个数字宝宝不见了(问答嬉戏：几像铅笔细又长？3像铅笔细又长。)
三、听铃鼓声,拿数字。
1、老师：数字宝宝真淘气,它们又跑到我们的小椅子下面去玩了。(师出示数字,幼儿读一读卡片上的数字,师示范把数字卡片整齐的摆在椅子上)小挚友的椅子下面也躲着数字宝宝呢,快请它们出来跟我们一起做嬉戏吧。
2、听铃鼓、拿数字。操作要求：耳朵听、心里数、手里拿。(集体2次,前后半圆形各一次,男女小挚友各一次)
四、找挚友——数物匹配。
老师：看，爸爸妈妈的手里有什么？（卡片）现在我们要和爸爸妈妈一起做个找挚友的嬉戏。你要细致地数一数卡片上的东西有几个，再找出一个一样多的数字宝宝和卡片做挚友。假如你找对了，就和爸爸妈妈拥抱一下。祝你们胜利，动身吧！（提示幼儿任务完成后把学具留在爸爸妈妈的手里。）
五、打电话
1、老师：现在，我要宣布一个好消息。数字宝宝要开联欢晚会了,它们想请小动物来参与它们的晚会,你有没有很快的方法通知小动物呢?
2、最好的方法啊就是打个电话过去,下面我们先来打电话给小老鼠,请它来参与晚会吧。
3、