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小班健康活动教案 保护大眼睛.docx

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文档介绍

文档介绍:
小班健康活动教案 保护大眼睛
小班健康活动教案 我知道爱护自己
活动目标:
1、懂得食物对身体健康的的重要作用,样成不挑食的好****惯。
2、初步了解常见疾护眼睛的重要性,懂得爱护眼睛的正确方法。
2、主动参加探讨,结合生活阅历大胆发表自己的看法。
活动打算:
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张:图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿态看书。
活动过程:
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。
2、自由沟通视力测查结果,并正确认读。
3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发爱护眼睛的主动性。
——表格中的数字表示什么意思呢?
——探讨:为什么有的人眼睛看东西清晰,有的人眼睛看东西不清晰?
——怎样爱护自己的眼睛呢?
4、智力嬉戏“谁做得对”
——老师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?
幼儿园小班健康教案:大大的眼睛










活动目标:
1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
2、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。
3、初步懂得爱护眼睛的重要,留意用眼卫生。
活动打算:
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程:
一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?
二、让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致
看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么?是什么颜色的?眼睛长在哪里?
四、让幼儿相互视察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)
六、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
健康教化活动案例 爱护牙齿










府谷县第一幼儿园王永飞
活动目标:
通过活动让幼儿知道爱护牙齿的重要性,知道刷牙漱口的正确方法。
活动打算:
牙齿模型一个,牙刷每人一把。
小熊、小白兔玩偶各一个,严峻蛀牙图片一张。
活动过程:
一、激发爱好
小熊双手捂住嘴巴两侧哎呦、哎呦很难过的样子。(出示小熊玩偶)
小挚友,你们说小熊怎么了?(幼儿自由发言)
小挚友说得都很好,究竟小熊怎么了?老师讲完故事后,看哪位小挚友能回答出来。
一、讲解并描述故事,引出主题(一边操作玩偶一边讲解并描述)
有一天,兔子诊所里来了一位小病人小熊,只见它双手捂着两腮,皱着眉头,连声喊着:哎呦,痛死我了,白兔大夫,快帮我看看吧!白兔大夫一看,小熊的两腮全肿了,牙齿全变黑了,上面还有很多大大小小的黑洞。(出示蛀牙图片)小挚友,你们说说小熊究竟怎么了,小熊为什么会变成这样?
白兔大夫看了小熊的牙后说:怎么回事呀,牙齿全烂了,你平常刷牙吗?小熊摇摇头说:白兔大夫,快给我治治吧!白兔大夫将小熊牙齿上的洞全部修补好了,它对小熊说:你平常不刷牙也不漱口,牙缝里残余的饭菜,就会变成细菌、侵蚀牙齿,再这样下去,你的牙齿就要全部拔掉了。小熊说:我从今以后,保证不偷懒,每天坚持刷牙漱口,但是我不会刷牙,白兔大夫,你教教我吧!白