文档介绍：
幼儿园大班古诗教案：望天门山
幼儿园大班语言活动——“古诗”
活动名称:古诗
活动目的:
1．通过学****古诗，初步理解古诗的内容，培育幼儿酷爱祖国大好47 页
★指导语：诗歌里说了些什么?哪些地方你听懂了，哪些地方你不明白?
3．再次观赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。
★指导语：这首古诗告知我们一个什么道理?
4．师生完整观赏并朗诵配乐古诗。
资料链接：
明 日
(清)钱鹤滩
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日夕坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
幼儿园大班语言教案：啊哈！幼儿园
一、设计意图：
儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特，是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里，什么样的事情都可能发生……但是，儿童不行能恒久生活在想象中，他们最终要回来也必需要回来现实生活。所以，我们大人应当做的就是：在儿童的想象与现实之间架起一座化滑梯，帮助他们从想象的云端顺当而开心地回到现实的地面，逐步地培育起适应环境的实力以及与他人共处的实力。这个故事用对比的手法孩子们：想象世界是奇异迷人的，而现实世界也是温馨甜蜜的。正是这两者的相辅相成，才建构起他们丰富多彩的童年。
同时，这本书也将引领我们走近小学，它是我们下一个主题活动《啊哈！小学》的报幕员，孩子们将带着许多问题去发觉、去探究小学和幼儿园的异同。
二、活动目标：
1、理解故事内容，将想象和现实进行对比。
2、尝试依据某一小主题进行大胆、夸张地想象。
3、开心地阅读图画书，感受蕴涵其中的夸张和幽默。
三、活动打算：图画书人手一本；投影仪
四、活动过程：
1、激发阅读爱好
——出示图书，展示封面。
——今日赵老师又给小挚友带来了一本新书，请小挚友视察一下封面，猜一猜这本书讲的是什么。
——幼儿探讨大胆揣测。
2、阅读图书，了解故事内容
（1） 老师阅读
——这本书的名字是《啊哈！幼儿园》，究竟讲什么呢？请小挚友一边看电视一边听老师讲。
——老师阅读，幼儿视察图画，了解故事内容。
——幼儿质疑，师幼共同分析。
（2） 幼儿自由阅读
——这些问题的答案就藏在书中，请小挚友每人拿一本小图书轻轻地翻阅。
——提示一些阅读规则，倾听并引导幼儿完整讲解并描述。
（3） 师幼共同探讨
——故事中的小男孩想象了哪些奇异的东西？哪些好玩的事情？
——小男孩在现实生活中又是怎样度过的呢？
——通过充分的探讨，了解想象和现实之间的差异。
3、尝试想象创编
——你也来想象一下，你会怎么上幼儿园，怎么起床，怎么吃饭？或者上课、嬉戏时会发生什么好玩的事情？还会交哪些特殊的挚友呢？自己想，自己编。
——可以拿着画纸去画下来，或者接着讲给好挚友听！
幼儿园大班活动教案
活动目标
1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲解并描述图片情节，并运用合理的想象来发觉角色的心理改变。
2、熬炼幼儿能在集风光 前自然、大方、连贯的讲解并描述。
3、引导幼儿对图片进行创建性排列并讲解并描述，培育幼儿的逻辑思维和求异思维。