文档介绍：精选教师个人工作总结个人工作总结六篇
辛苦的工作已经告一段落了，回忆坚强走过的这段时间，获得的成绩实则来之不易，我们要做好回忆和梳理，写好工作总结哦。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是xx帮人们整顿的教师个人工作总结个人工作总鼓励幼儿学****多种生活技能，获得快乐成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定她们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的'学****生活中来。
在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽量地打破老式教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学****爱好。在内容的选择、措施的运用和教具的使用上所有做了充足的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿多种感官的共同参与。
在游戏活动中，我根据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同样的角色位置，从而激发她们高快乐兴上幼儿园的愿望，增进幼儿和同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到立即记录、分析，立即发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班务工作，减轻师傅的工作量。
1、积极规定班级工作及结束材料等所有由我来负责完毕。
为了保证班级工作的正常开展，我常常把资料带回家整顿、补充，并立即和师傅做交流，完善工作中的局限性。
2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
作为新教师我参与了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参与区“劳动者之歌”歌咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。
平时，我运用不带班的时间积极学****优秀教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
3、积极参与园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完毕任务。
在始终如一地做好本职工作的同步，我努力完毕领导分派的各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。教师个人工作总结个人工作总结 篇3
教育教学方面：
一年来我始终担任高年级的语文学科，在工作中严格规定自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学****新知识，摸索教育教学规律，改善教育教学措施。
1、尊重学生是以学生为主的核心。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。一方面，必需尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合伙，是实现合伙、自主、探究的学****模式必由之路。
学生的层次不同样，思考的效率不同样，往往会导致部分学生怕于思考，懒于摸索，依托她人的思想。教学中如果让好中差混成一种小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到注重。要解决这个问题必需实行分层分小组合伙的措施，在课堂上，根据不同样的状况给不同样小组以不同样层次的任务，学生在层次相似，能力相似的状况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合伙的目的，也使得不同样层次的学生有不同样的挑战性任务。
3、明确学****目的。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学****完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让她们自己完毕。她们有这个能力并且有各自独特的措施。在教学中，我一般字词教学只作为一种检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的措施。然后，让学生根据措施自我解决。最核心的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的措施。这样课堂才干实效高效。
4、规范作业。
学生学****新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学********惯。这是新课程原则里的一种鲜明见解，而规范化的作业可以使学生的****惯得以形成。养成学生良好的学********惯。
5、多开展语文实践活动。
运用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一种重要方面。在专项班会上，进行说“新学期的筹划”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何运用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力所有有明显提高，不管是谁站起来所有能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对部分的差生，能悉心教导，常常面批作业，找出知识的单薄环