文档介绍：中班语言教案：老鼠娶新娘
中班语言教案：老鼠娶新娘
1/3
中班语言教案：老鼠娶新娘
中班语言教案：老鼠娶新娘
活动目标：
1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相中班语言教案：老鼠娶新娘
中班语言教案：老鼠娶新娘
1/3
中班语言教案：老鼠娶新娘
中班语言教案：老鼠娶新娘
活动目标：
1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环
往复的有趣现象。
2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。
3、感觉故事带来的挑战与知足。
活动准备：
故事挂图，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。音乐《抬花
轿》
汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓。
活动过程：
一、激趣导入
1、欣赏唢呐演奏的音乐《抬花轿》
师：听了这段音乐，你有什么感觉！
师：放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。
2、引发对故事的想象（出示花轿）
师：这是什么，它是做什么用的？（这是花轿，是新娘结婚时要
做的，今天的新娘会是谁呢？）
师：哦，新娘是老鼠姑娘美叮当，她可是老鼠村村长的女儿。有新娘就会有新郎，村长要给美叮当找一个全世界最强的新娘，你们帮美叮入选选，它可以找谁做自己最强的新郎？
二、欣赏理解
1、边欣赏幻灯片，边听故事
美叮当会找到怎样的新郎，老鼠村里发生了什么事呢？我们一起
来听故事
理解事物之间的强弱关系
师：孩子们，老村长找到世界上最强的新郎了吗？它去找了哪些新郎啊？
（幼儿说，教师放图片）
师：只管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓）
3、议论：你有没有最强的地方，想一想，待会儿每个孩子来说一说。你还要记住朋友们的长处，看谁记得最多，这也是你强的地方
哦！（这里是为了让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听，对幼儿来说，这是对其****惯和心理的挑战。）
·鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。
·请幼儿记住自己朋友的长处。
你有什么不强的地方吗？
你想变