文档介绍：简短的毕业生自我鉴定
简短的毕业生自我鉴定1
大学四年间，在同学、室友、家人和朋友的陪伴下，我学到了很多东西，包括良好的生活****惯，与人相处之道，工作态度，正确的物理认知，新时代的教育理念等等。虽然，过程相比于其他人的略显无聊，但、人际交往方面
在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，x年来，我与同学的关系都比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学****上能主动帮忙同学，积极参加班级的活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、教师的关系，营造良好的班级气氛。同时在外工作的过程中拓宽了我的交际面，也让我树立了正确的为人处事态度和处事原则。
简短的毕业生自我鉴定4
三年的函授学****和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下：
一、思想认识方面：
本人在函授期间，能认真学****学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学****本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学****本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面：
三年的函授学****实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学****了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在xx县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能：
本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学****氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学****之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作。
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标。
③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学****和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大师继续学****最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。
简短的毕业生自我鉴定5
我叫xxx，是xx师范学院一名三的学生。一转眼，三的学****生活都快要结束了，回首过去，自己经历了很多很多，在人生的重要的一段旅途上有着许多的喜悦和痛苦，酸甜苦辣各种滋味都有，可谓是百味杂陈，在这三年里，自己学****过，成功过，更多的是失败中去寻找那些失败的原因，因此，感觉自己也成熟了。
一、在学****方面
学海永无止境，一直是我非常信奉的，因为我认为一名好的学生应该时刻严格的要求自己，要求自己在学****方面不停的进步。因此，我努力刻苦学****时刻注意端正自己的学****态度，力求寻找好的学****方法，所以我在班上的成绩一直都是名列前茅。
二、乐于参加各种体育活动，爱好兴趣十分广泛
我天生是一个爱动的女孩，以前遇到学校举办运动会我都会报名参加，虽然没有特别好的名次，但是我依然坚持参加。
三、踊跃的参加学校的各种活动
由于性格的原因，我喜欢不断的挑战自己。在一刚来的时候，我就参加过院系里的“唱响营”歌唱比赛，并且获得了优秀奖的好成绩。
简短的毕业生自我鉴定6
本人在硕士研究生学****阶段，思想上要求上进，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学****工作以及生活等方面，做自我鉴定如下：
在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担