文档介绍：
高一语文《过华清宫》知识点
高一语文《沙田山居》学问点
高一语文《沙田山居》学问点
【原文观赏】《沙田山居》
书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧 4 页 共 48 页
“我成了山人”可最终又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由。
答：(1) (2)
?请详细说明其表达效果。
(1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，多数的百合此开彼落。
答：
(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。
答：，正确的两项是
，浓墨重彩描绘美丽山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉醉在人间仙境的愉悦心情。
“站在阳台上看山景”为线索，细腻描绘居室四周海水群山变化莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。
C.“白天还如佛如僧，蔼然可亲，……有一种潜藏的担心”一句，用白天和黑夜的山景作对比，表现出作者憧憬光明和憎恶黑暗的剧烈感情。
D.“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”一句，似褒实贬，作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏，对山居清静生活的干扰。
，照应了文章开头，使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化，令读者回味全文，与作者产生感情共鸣。
参考答案：
1.(1)青绿(青翠、青碧)(2)神奇(深厚)(3)宏伟(巍然、磅礴、)(应从色调、神态、形态三个方面回答。答对一点1分，答对两点2分，答对三点4分)
2.(1)表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。(2分)(答“思乡之情”得1分)(2)突出主题(或衬托、照应)理由：“成了主子”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望恒久这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。(作用2分，理由2分)
3.(1)这句话运用了比方(暗喻和借喻)的修辞手法，形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽敞，浪花此起彼伏的壮丽景象。(2分)(2)这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。(3分，修辞1分，静谧1分，意境1分)
(4分)
高一语文《促织》学问点
高一语文《促织》学问点
【原文观赏】《促织》
宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。
时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不行晓。然