文档介绍：上课时间 2013 年 11月 4 日第 9周上课节次 1次课型理论课题第五讲萧萧教学目的 1. 熟读课文,体会 20 世纪初湘西的淳朴民风和原始的社会状态。 2. 了解乡土文学的特色,对沈从文的乡土小说作一定的探讨和了解。教学方法讲授法、互动法;多媒体重点、难点把握《萧萧》对人性和风情的描写时间分配教学内容板书或课件版面设计一、作者生平 1902 年 12月 28 日(旧历冬月二十九日)沈从文出生于湖南凤凰。父母为之取名沈岳焕。沈的家庭是凤凰名流。祖父沈宏富, 20 岁即获满清提督衔, 曾任云南昭通镇守使和贵州提督; 父亲沈宗嗣, 也任职军中, 作过裨将, 当过上校军医官。沈从文的母亲黄英, 出自当地文化名流世家, 外祖父黄河清, 乃凤凰最早的一名贡生, 后来做本地守庙的书院山长, 为人开明有头脑, 凤凰的第一个剪去辫子的人就是他。黄英的哥哥办了凤凰第一家邮局, 开了凤凰第一家照相馆。这一切使沈从文的母亲思想远较当时湘西妇女开明, 从而使沈从文兄妹数人得以有一个较为开明自由的家庭成长环境。沈从文的大哥沈岳霖便成为凤凰第一个穿西服的本地人称为“土洋人”的青年人。军人世家的期望使沈从文很早即进入私塾学习, 然而, 他无法规范于那逼仄的天地, 他经常逃学, 与大自然为友, 耽于幻想, 更喜欢投身社会“去读那本色香具备内容充实用人事写成的大书”。近代中国社会战乱频仍, 政权更迭如走马灯, 沈家每况愈下, 家境渐渐败落。 14 岁的沈从文终于离开学校,加入湘西土著部队,开始他的少年从军生涯。在部队先后六年, 他随军移防, 辗转流徙, 足迹遍及川、湘、黔三省交界地带及沅水流城,饱览“人生这本大书”。太多的杀戮,太多的死亡,沈从文厌倦了政治,更反感政治操纵下的“死亡游戏”,倒是六年行伍生涯, 使他得以体验了社会生活的各个层面和形形色色的社会人等, 他也从在部队结识的文姓秘书和一位印刷工人那里, 开始认识了中国传统文化和五四新文学。 1922 年, 20 岁的沈从文告别湘西,告别那哺育他生命的沅水,背一个小包袱,从“边城”走向北京, 去追寻文学之梦。学那“永远学不尽的人生”。到北平后, 他报考大学失败, 又不愿仰人鼻息做小职员, 他在失业、贫穷和世人的讥讽奚落中苦苦追寻他的文学之梦。他旁听于北大, 自学于京师图书馆, 在他自命的“窄而霉小斋”公寓中伏案写作, 是郁达夫、林宰平、徐志摩及胡也频等人的帮助,使他解除了投稿无门的困厄,坚定了信心,获得了有力的鼓舞。沈从文说:“这友谊同时也决定了我此后的方向。”从此后,沈从文的作品大量见诸于《晨报副刊》, 《现代评论》及《小说月报》等报刊上。 19 28年, 沈从文南下上海, 与胡也频、丁玲等自筹资金, 创办《人间》《红黑》杂志,终因资金不足而先后夭折。尔后,他受胡适、杨振声等聘请, 以一个小学毕业的作家身份, 任教于上海中国公学及武汉大学、青岛大学。在中国公学时认识了苏州名门淑女张兆和。 1933 年9月, 沈从文与张兆和在北平成婚。同时开始主编《大公报· 文艺》副刊,培养了大批年轻作家。抗战爆发后, 沈从文南下武汉、长沙, 经贵州西行入滇, 在昆明西南联大任教。抗战胜利后才回到北平, 任教于北京大学。并同时担任天津《益世报》、北平《经世报》《平明日报》《大公报》四家报纸文艺副刊的编辑工作。解放后,“由于历史的误解”,沈