文档介绍：上海生物知识点总结
专项一走近生命科学走进生命科学的世纪学****内容1．中国古代劳动人民对生命科学的初期发展做出的重大奉献。
n春秋《诗经》
北魏贾思勰《齐民要术》
明代李时珍《本草纲目》
2．在生命科学发展。
1 自由扩散——氧气和二氧化碳等 不要载体
2 协助扩散——Na+cl-葡萄糖等 要载体
2、积极运送：低浓度到高浓度，需能量，需载体蛋白。是物质出入活细胞的核心措施，如海带吸取碘，小肠上皮细胞吸取葡萄糖氨基酸等。
大分子进出细胞：胞吞、胞吐：大分子或颗粒性物质，体现了膜具有半流动性。
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n渗入——水分子通过细胞膜的扩散，因此属于被动运送。
n原生质层——成熟植物细胞中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质，可看作一层选择性透过膜，类似半透膜。
n水分从低浓度流向高浓度：细胞液浓度不不小于外界溶液，水分渗出细胞液浓度不小于外界溶液，水分进入3.“探究植物细胞外界溶液浓度和质壁分离的关系”实验。
n只有成熟的具有大液泡的活的植物细胞才干发生质壁分离n质壁分离是指植物细胞的原生质层和细胞壁分离的现象n需要选择颜色效果明显的植物细胞，例如洋葱紫色外表皮细胞的细胞液呈现紫色，有助于观测质壁分离的效果n引流法要对的，一边滴加，一边吸取，、细胞质基质的功能及其中各个亚显微构造的特点、功能。
n光学显微镜看的是显微构造，电子显微镜看的是亚显微构造n细胞核是储存遗传物质的场合，是细胞生长、发育、n分裂增殖的调控中心n核膜——双层膜n核孔——物质出入通道n核仁——和核糖体形成有关n核基质——代谢场合n染色质——DNA和蛋白质构成n双层膜细胞器：叶绿体——光合伙用线粒体——有氧呼吸n单层膜细胞器：内质网——脂类合成、蛋白质加工运送高尔基体——蛋白质再加工、运送、分泌溶酶体——内含蛋白水解酶和溶菌酶，消化n无膜细胞器：中心体——和有丝分裂有关核糖体——合成蛋白质n细胞壁——植物特有，纤维素和果胶等构成，保护，。
n原核生物没有成型细胞核，无核膜，有拟核，代表：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体n真核生物有成型细胞核和核膜，代表：原生生物、真菌、植物、动物6.“颤藻和水绵细胞的比较观测”实验。
n染液是碘液n引流法n水绵内部看到螺旋条带装叶绿体，染色后上面浮现的蓝紫色颗粒是淀粉粒。
n颤藻——原核水绵——真核非细胞形态的生命——、形态、构造。
n非细胞、寄生n运用宿主细胞的代谢装备和原料迅速复制繁殖n只有一种核酸 DNA或RNA 和蛋白质衣壳n动物病毒、植物病毒、细菌病毒 噬菌体
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n疾病：HBV 乙肝病毒 ，核心通过血液传播。HIV 人类免疫缺陷病毒 ，感染T淋巴细胞。
n造福：烧伤诊断 噬菌体 、转基因 载体
专项三生命的物质变化和能量转换3． 同化作用和异化作用 。
n同化——外界物质变自身，储存能量n异化——分解自身物质，。
n合成反映：小分子到大分子，如：单糖到多糖，核苷酸到核酸，氨基酸到蛋白质，诸多是脱水缩合反映n分解反映：大分子到小分子，如：、反映条件和特点。
n大部分是蛋白质，少数是RNAn专一性，靠酶的活性部位实现。
n高效性n往往需要辅助因子 金属离子或小分子有机物也叫辅酶 参与n命名根据作用物和的中文名称及构造简式。
n腺苷三磷酸n腺嘌呤+核糖——腺苷nA―P～P～、ADP的互相转换和储能、释能的关系。
nATP分解为ADP、磷酸基，并且释放能量，供各项生命活动nADP加上磷酸基，输入能量，合成为ATP，该能量可来自于光合伙用和呼吸作用和生命活动能量供应的关系。
n见上7.“探究酶的高效性”实验。
、生活中的应用。
n受温度和pH影响。
n胰蛋白酶 小肠内 是碱性，胃蛋白酶 胃内 是酸性，唾液淀粉酶 口腔内 是中性。
3． 科学探究的思路和措施 。
n赫尔蒙特实验——柳树获得的增重只是于水n普利斯特利实验——薄荷能改善由于动物呼吸、蜡烛燃烧而变得污浊的空气n英格豪斯实验——光照是普利斯特利实验成功的必须条件n萨克斯实验——光合伙用的产物除了氧气尚有淀粉n鲁宾和卡门实验 同位素标记法18o ——光合伙用释放的氧气来自于水n卡尔文实验——阐明二氧化碳转化为有机物的途径 暗反映