文档介绍：南宁市桃源路小学校园信息化建设实行方案(智慧校园)

　　校园信息化建设试点方案
　　南宁市桃源路小学
　　5月
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　　南宁市桃源路小学校园信息化建设试点方案
　　5月
　　在全球信息化迅猛发展的大背景下，的试点。
　　7、建设智慧校园文化系统。打造以“智慧班牌+文化展
　　示牌”为基本的校园文化/班级文化展示平台。呈现军校文
　　化特色，引领学生价值取向，营造美好的校园学习和生活环
　　境。通过智慧班牌，强化学校平常考核是评价规范，提高学
　　生的班级荣誉感、规范学生平常行为。
　　二软件方面
　　1、继续大力推广“微课”，通过学校翻转课堂小组的辐射引领作用，增进学校优质教学资源通过网络向学生家庭
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　　辐射，逐渐培养教师、家长和学生的网络学习新观念，真正
　　贯彻“互联网+教育”的履行。进一步做好“翻转课堂”改
　　革，逐渐实现以赛促教。积极开发“微课”资源，开拓“大
　　课堂”理念，让学生通过学校网站、UmU等学习空间得到个
　　性化的学习机会，让学生有在课堂之外凭借网络实现学习重
　　点、难点问题突破的机会。真正以技术手段，拓展实现教育
　　公平的有效途径。
　　2、鼓励教师们参与“优质资源班班通”“一师一优课”
　　的资源奉献，积极参与有关的比赛，积极制作并上传优秀的教案、、素材等；争取人人会下载资源、会上传资源、
　　会分享资源。同步，积极做好推广学校网站的工作，逐渐把
　　学校网站建设成为家长和学校沟通、交流和学习的有效纽带。
　　使之成为家长和学生分享学校优质教育资源和“互联网+教
　　育”成果的重要平台枢纽。
　　3、继续夯实推动我校“电子白板”课堂教学实践活动。
　　增进“优质资源班班通”项目的夯实推广，继续进一步摸索新
　　媒体环境下的课堂教学的高效模式。
　　4、积极组织网络学习和网络资源培训、讲座，通过“请
　　进来，走出去”的措施，让我校校级以上教学骨干一方面熟悉
　　网络学习和接纳网络优质教育教学资源的使用和整合，增进
　　“两平台”的推广和使用；通过教育教学比赛，进一步增进
　　广大教师的网络学习行为。鼓励教师们充足使用教育城域网、
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　　“优教班班通”、“k12”、“seewo学院台”等优秀网络资源及本校资源网和学校网站
　　的资源。基本实现优教资源人人懂。加大UmU等翻转课堂实
　　践操作培训，进一步营造翻转课堂的现实氛围，逐渐变化广
　　大教师教育教学手段和习惯，实现翻转课堂常态化。
　　5、逐渐把对“教学资源公共服务平台”和“教学管理
　　公共服务平台”等的使用能力纳入教师业务能力考核的范
　　畴。把“微课”设计和使用的能力纳入教师个人能力考核的范畴。
　　6、开展教学游戏化的研究。结合信息技术应用手段。
　　激发学生学习积极性，激活学生学习的意愿和热情。
　　7、建设教学云平台。通过作业、批改、教案、试题、
　　学生状况等等的电子化，通过系统大数据分析辅助，实现学
　　生作业迅速批改，学生状况对的分析，学生教导精确投放。
　　家校一体协同教育，提高教育教学行为的效率。继续做好网
　　络学习空间的建设，结合微课、翻转课堂等形式，推动家校