文档介绍：学生评价手册班主任评语寄语
你是位聪慧又可爱的男孩，在校体现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课,上课基本上能用心听讲，作业也能立即完毕，但成绩一般，“天下无难事，只怕有心人”，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。
你教师美观，成绩良好。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同窗听听你那独到的见解，那就更好了！
你是一种文静、懂事的女孩。平时能严格规定自己，是教师的好助手。学****认真，成绩优良，作业笔迹端正、清晰，是同窗们学****的楷模。
希后来再接再厉，学****更上一层楼。
你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上用心听讲，自觉完毕作业。但教师更爱慕积极开动脑筋，勇敢地答复教师问题的学生，盼望后来多阅读课外书籍，在学****上能多思、多问。
你在校能尊师守纪，团结同窗，礼貌待人，自觉做好卫生轮值工作，作业准时完毕，上课认真听讲，但未能积极发言，成绩有待提高。
希扬长避短，争取进步。
或许你有些淘气，有些好动，可在教师的心中，始终觉得你是个聪慧的孩子。学****是靠持之以恒的，如果你能把学****的***融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学****那么，你也可以成为一名佼佼者，乐意试试吗？
你是一种懂事、善解人意的女孩，在学****上也较努力，但成绩暂处中上水平，核心还是你不够夯实，教师盼望你后来能更加严格规定自己，教师等待着你在后来的学****中获得好成绩！
你是一种待人诚恳、乐于助人、有礼貌的孩子，是教师得力的助手。在学****上比较努力，获得了良好的成绩，但还缺少刻苦钻研精神。愿你增强信心，永不厌倦、永远进取！
你在校能尊师守纪，待人随和，热爱集体。能准时成作业，但学****上缺少刻苦钻研精神，学****成绩平平。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
你在校尊师爱友，积极参与各项文体活动，课堂基本能用心听讲，作业准时完毕，但学****成绩仍不够抱负。
希努力学****提高各科成绩。
你是一种可爱的孩子，在校尊师爱友，积极参与各项活动，课堂基本能用心听讲，作业准时完毕，但学****成绩仍不够抱负。
希努力学****提高各科成绩。
你是一种文静，懂事的孩子。但学****则是你较单薄的一面。教师懂得你也很努力学****但你缺少对的学****的措施，记住好的学****措施能达到事半功倍的效果。固然也可以向其他同窗学****多和她们探讨，一定会有很大的收获的。
你聪慧活泼，待人真诚，热爱班级，劳动积极，和同窗和谐相处；作业立即完毕，但成绩不抱负。
盼望合理安排时间，注意学****措施，才干不断进步！
你是一种懂事、善解人意的女孩。在学****上也较努力，但在课堂上却常常不敢大胆举手发言，教师盼望你后来能更加严格规定自己，在学****中勤学、好问、多发言。教师期待着你的进步！
你是位聪慧又可爱的孩子，性格开朗，只是课堂上有时未能用心听讲。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”，聪慧的你一定明白，相信你将会是个很优秀的学生。
你是一种文静、可爱的女孩,是教师得力的助手。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次所有完毕得较好，学****上比较认真、成绩稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。望你继续努力，教师关注着你的进步。
你能谦虚接受教师的教育，认真负责地完毕教师交给的工作，能热爱班集体，关怀同窗，积极参与班级活动。但学****上还欠勤奋、夯实，愿你快快改正缺陷，做一种勤奋好学、夯实上进的优秀的好学生！
你是一种思想纯朴，待人随和，诚恳的孩子。同窗关系好，热爱集体。作业准时完毕，但学****成绩仍不够抱负，课堂上未能大胆发言。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
你聪慧懂事，热爱班集体，尊敬师长，团结同窗，积极参与有益的文体活动，学****勤奋，有钻劲，作业书写工整，班务工作认真负责，是教师的得力助手。希戒骄戒躁，再创佳绩。
你是一种有礼貌的男孩，只是课堂上有时未能认真听讲，作业书写较马虎，成绩不抱负。教师懂得你并不愚笨，只是学****自觉性较差。爱玩虽不是缺陷，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学****上多下点功夫。
你是一种聪慧、可爱的女孩子，积极参与体育锻炼。聪慧机灵，思维开阔，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学****成绩中。但是课余时间较好动。望你能扬长避短，教师关注着你的进步。
你是一种懂事、可爱的孩子。作业每次所有能准时完毕，但在课堂上不敢大胆发言，学****成绩不抱负。能认真做好值日工作，劳动认真负责。望你继续努力，教师关注着你的进步。
你是个很优秀的男孩。聪慧，往往能答出其他同窗答不出的问题；好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果能广读课外书，勤练笔,，教师和同窗会更爱慕的。盼望你再接再厉，更上一层楼！
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，美丽可爱的小姑娘，你团结同窗，热爱劳动，关怀