文档介绍：中班秋季期末家长会发言稿4篇 中班期末家长会发言稿下学期
一、教化任务：
实行保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面发展的教化，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十四周时进行了消防演练。
3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为****惯。幼儿平常玩闹时喜爱滚地，也比较喜爱到处乱画，希望比较淘气的孩子能正视到自己的错误，并主动改掉这些坏****惯！
4、平安工作应留意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我园把平安工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时家长与班级老师共同教化幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。
5、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。
6、在平安事故中，由于个别小孩比较淘气，，最简单出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避开的，那就是给幼儿剪干净指甲，以及在家教化幼儿不要与小挚友打架。这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。
三、教化工作
1、培育幼儿的基本思想行为****惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。
2、我园教化依据《幼儿园教化指导纲要》制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程：
①识字、语言：语言包括讲故事，儿歌，孩子语言全班驾驭率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学********惯和语言表达实力，认字、语言表达实力较强的有：黄欣语、谢深、刘莹等。
②计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，本学期进行了5以内的手指速算，比较好的幼儿有等。
③音乐、舞蹈：通过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，也很棒，这方面较好的有等。④美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和动手操作实力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：等。⑤健康体育、社会科学：健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。社会科学是对社会生活学问、科学学问的了解和相识等等。这里也包含了劳动成果教化和思想品德教化，我班幼儿这方面较好的有：等。
3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪慧好学，具有良好的性格和****惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要相互协作达成一样，沟通信息，讲求科学教化方法，实现同步教化。
4、接下来我说下我园的作息时辰表：每天入园时间（7：30—8：40），中午送饭时间（11：15—11：30），下午离园时间为（4：30—5：30），请各位家长遵守作息时间。
5、家园联系手册定时发放，是家庭与幼儿园携手教化幼儿的纽带和桥梁，起着相互沟通亲密协作的作用，家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学****状况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长协作我园我班对您的孩子进行针对性教化并将孩子在家的状况以及您的珍贵看法或建议反馈给我们以便协同教化，请家长按时交上家园联系。
6、家长探讨问题：①当你的孩子与别人争吵时（打架、被欺压），家长是否要介入。②对于小孩告状的事情你怎么处理。③对于我们中班的作业状况有什么看法（是多还是少）。④对于老师在园指责幼儿家长持是何看法，当然老师也不会乱指责。
四、结束语
教化在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先相识自己