文档介绍：小学三年级美术下册教学筹划
小学三年级下册美术教学筹划
龙坪完全小学刘盛军
一、教材分析：
本册教材涉及的内容有：1、水墨游戏；2、重反复复；3、曲曲折折；4、平平稳稳；5、感受声音；6、迷彩服；7、彩色玻璃窗小学三年级美术下册教学筹划
小学三年级下册美术教学筹划
龙坪完全小学刘盛军
一、教材分析：
本册教材涉及的内容有：1、水墨游戏；2、重反复复；3、曲曲折折；4、平平稳稳；5、感受声音；6、迷彩服；7、彩色玻璃窗；8、我的同窗；9、家乡的桥和塔；10、我设计的一本书；11、绒线绕绕；12、甜蜜的梦；13金色的浮雕；14、变幻无穷的形象；15、我们的节日；16、二十二世纪的建筑；17、电脑美术；18、会飞的玩具；19、保护珍稀野生动物；20、民间玩具。
一 造型体现
初步结识形、色和机理等美术语言，学****使用多种工具，体验不同样媒材的效果，通过看看、画画、做做等措施体现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力和发明愿望。
二 设计应用
学****对比和和谐、对称和均衡等组合原理，理解部分简易的设计和装饰，感受设计制作和其他美术活动的辨别。
三 欣赏评述
欣赏自然和多种美术作品的形、色和质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
四 综合摸索
进行美术创作、表演和展示，并刊登自己的创作意图。
二、教学状况分析：
在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的****性，还是养成了她们对事物的依托感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、教师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。有的学生想象力丰富、大胆，敢体现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够抱负，有的学生敢体现自己想体现的内容，但苦于绘画技能落后，有的学生学****爱好浓厚，但在课堂氛围中过和活跃，甚至不能自控，想学又不会就浮现了爱讲空话的状况。学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。
三、教学规定：
在游戏中感受水墨的魅力。
用记忆画的形式体现自己熟悉的人和物。
用绘画的形式感受反复、平稳、曲直。
用彩墨材料制作画面，继续学****彩墨画。
选用简便的材料，进行制作。
学****电脑绘画。
学****画民间玩具。
四、教学措施：
多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同样性质的学生进行的“玩”