文档介绍：初中七年级英语工作总结（七年级英语工作总结范文）
一、培育英语学****爱好
　　英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多运用，有安排，有针对性的命题，力争每次考试都
　　能够考出学生的阶段水平，达到老师测试的目的和效果。
　　二、抓团队落实，促共同进步
　　1、落实教学常规：从集体备课、教案的设计、作业的分层、作业的批改、教学反思等都体现了老师们踏踏实实的工作作风和创新意识。
　　2、落实确保平均分、及格率、优秀率的完成及措施：三位老师依据自己所带各班级的详细状况确立各班的详细目标，再依据各学生英语学科的成果及英语学科在整体学科中是否弱势学科，确立了培优补差的对象，以及详细措施。
　　3、夯实双基：三位老师坚持让学生朗读、背诵课文;记忆单词、词组及重点句型，引导学生积累语言学问，为口语、听力、阅读、写作打下基础。现在，一些原来不动笔写作的学生削减了，许多学生的词汇量增多了，好些不会开口读单词的学生会读句子了。
　　4、学法指导：三位老师依据详细状况分别对所带班级的学生进行有效的学****方法指导、解题技巧指导，如：如何对不同类型的阅读理解材料进行理解、如何提高英语写作水平、如何提高口语成果等，老师们都给学生进行了有效的指导，学生受益不小。

　　5、真正落实《初中考纲》提出的语言实力的要求：依据《初中考纲》对学生听力技能、口语技能的要求，我们利用肯定的时间坚持落实听力、口语训练，培育了学生获得信息的实力、对信息进行推断、归纳、综合的实力，特殊是沟通信息的实力在逐步提高。
　　6、因材施教：对差生：小步走，快反馈;对优生：自主学****为主、老师指导提升。力争一学期下来，使不同层次的学生都有肯定的提高。好学生成果更突出，后进生能够尽可能缩小差距。
　　7、努力改进课堂教学，提高课堂活动的真实性和有效性。本学期，3位老师都做了公开课，课型有：阅读课、听说课、复****课;杨晓林老师的“听说课”、杨芳老师的“阅读课”、刘建鸿老师的“复****课”等都从不同的侧面体现了学生的合作学****探究学****自主学****体现了语言的交际功能;培育了学生听说读写实力，归纳推理实力等。
　　8、从成果分析中找出提升空间：成果分析的目的是总结好的阅历,并找
　　,都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失状况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,老师本身的教学策略是否须要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等，从而找到师生提升的空间,实现整体进步.
　　三、学科活动

　　1、依据初三毕业班的特点和学生学****英语的实际。组织肯定的英语学****方法，答题技巧等方面的沟通会，让学生驾驭技巧。另外，召开后进生谈心会，激励他们树立学****英语的信念，不能中途放弃。
　　2、三位老师为了解新课标、了解新课标下的中考、加强与周边学校的联系，了解了不少的信息，做到知己知彼。中考信息的全