文档介绍：小学美术教师工作总结17篇(小学美术教师工作总结个人总结)
　　一、加强理论学****提升自身素养
　　1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一样好评。
色调感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，假如在教学中对学生讲，学生是很难理解的。仅有当色调轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将运用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色调间的差异，扩大色调感知的面，同时，要求学生能精确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培育学生良好的色调感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
　　三、想象创建意识的把握，做好美术教学工作安排
　　在低年级教材中也支配了许多的创作课，这些课是同学们进行综合练****检查对所学的造型、色调学问的驾驭情景，同时便是同学们发挥自我想象本领的好机会。
　　所以，在教材的把握上应当激励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了许多的手工课。学生们在手工劳动课件下载中见到自我手中的材料变成了各种趣味的形象，必需是喜不自胜的。这事实上是学生们在手工劳动中获得的创建的喜悦。假如我们只是满意于教会学生做一件件手工，而遗忘了去引导学生获得创建的快乐，那是非常缺憾的事。

　　在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创建性意识的培育是小学美术教化的重要任务，这仅有在教学实践中把培育学生的创建性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低年级学生须要美术，也更爱好美术，不断探究，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美术老师工作总结3
　　本学期学校实际工作须要，我承当了六年级(2)班的美术教化教学工作。现对一学年度工作总结如下：
　　(一)激发学生学****美术的爱好
　　爱好是学****美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学****爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
　　(二)使学生构成基本的美术素养
　　在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学****过程中，逐步体会美术学****的特征，构成基本的美术素养和学****潜力，为终身学****奠定基础。

　　(三)培育学生的创新意识
　　在美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的特性，并赐予学生发挥特性的自由。消泯学生的特性，千人一面，是创建活动之大忌。就应激励学生在特性的基础上大胆地表现，激励学生对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，就应留意采纳与创建性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和创建潜力。
　　(四)重视学生的自我评价
　　我们这天的教化的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而务必让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学****构成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学****找寻有用的信息，能透过分析和思索作出确定，再创建性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。
　　(五)老师自身素养的培育
　　教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学****外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学****取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术老师工作总结4
　　期末