文档介绍：舞蹈社团工作计划（舞蹈社团工作总结报告）
一、工作要求
在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细微环节抓起，中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。
三、活动措施
舞蹈社团的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈社团的学生，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。
四、培训内容及课次支配
培训目的主要是以培育学生的爱好、增加学生身体协调实力、审美实力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学****详细支配如下：
五、活动时间：每周三第8节课
六、活动地点：学校舞蹈训房
七、指导老师：尹春霞
八、活动内容及详细支配
其次周、第三周：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练****肩部练****br/> 第四周：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练****腕部练****br/> 第五周：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摇摆、绕环和波浪练****br/> 第六周、第七周：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练****下后腰练****br/> 第九周：舞蹈基本动作与技能训练：下腰练****br/> 第十周、第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练****br/> 第十二周：舞蹈基本功组合训练（一）
第十三周：舞蹈基本功组合训练（二）
第十四周至第十八周：排练成品舞蹈
>舞蹈社团工作安排4
一、教学目的：
1、学生初步驾驭舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。
2、对学生要求基本功方面娴熟驾驭压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素养好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈组合。
二、教学目标：
1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、排练成品舞蹈节目，培育训练学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。
4、培育学生自主学****实力，激发学生的创新潜能。
三、教学方法和教学手段：
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练****法等。
2、教学手段：影音教学、个别指导、分组教学等。
四、教学支配：
1、时间支配。每周三、四下午的4：05—5：35。
2、教学打算。每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。
3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教化与活动的艺术，使特色更显明。
五、活动内容：
1、第一月首先学****舞蹈套路的基本动作，正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的协作。
2、其次个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练****选择汇报演出的节目，基本动作教学。
3、第三个月着重学****表演节目，编排节目队形，和音乐。
4、第四个月节目汇报演出，总结学****一期学****状况，布置假期练****内容。
>舞蹈社团工作安排5
一、训练目标
舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本状况
本次参与舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，)所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，