文档介绍：英语助教社会实践（助教社会实践心得体会）
第一天“当头棒喝”
直到见到学生的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以高校生的身份出现在他们面前，而是一名为人师表的老师。这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。肃穆的自我介绍、夏令
2、收获二：作为一名英语专业的师范生，在疯狂英语担当助教的经验让我积累了在讲台上讲课的实战阅历。我深刻地相识到，当一名优秀老师相当不易。
首先须要丰富的学问储备。所谓“要给人一杯水，自己必需有一桶水”讲的就是这个道理，老师具备了过硬的学问才能运用自如，有效地达到教学目标，从而在学生面前树立起权威。其次，有效的教学方法是关键。一名优秀的老师应当着重在如何提高学生学****爱好，总结什么学问学生比较简单接受、什么学问相对难以接受，如何因材施教，每节课后总结自己的得失作为阅历，不断探究更好的教学方法。最终，学生很简单先入为主，是否喜爱一门课程很大程度上取决于是否观赏这门课程的任课老师。因而，一名优秀的老师应当为人师表，充分发挥老师的个人魅力。提倡身教重于言传，具有较高师德的老师才会受到学生的敬重。同时，维持师生关系和谐融洽将大大减小教学工作开展的阻力。
没有人能随随意便胜利，想要做好任何一件事情都须要付出更多的辛勤与努力。老师是一门须要爱心与责任心的职业，想起对自己有深刻影响的老师，我下定决心，肯定要做一名好老师！
3、收获三：这是一个竞争激烈的多元化社会，每一个个体都不行能脱离他人而单独存在。正如，一只蚂蚁的力气非常渺小，是难以获得胜利大餐的；而一群蚂蚁的力气是巨大的，因为我为人人，人人为我，团队的整体力气是不行小窥的，所以必需要学会和重视团队精神。
在疯狂英语夏令营的10天生活里，老师团队的合作、班级之间的合作、学生之间的合作贯穿始终，正是这种团队精神维系着整个班级乃至整个夏令营的向心力。而人在社会中的生存发展更是离不开这种团队精神，团队精神维系着人与人之间的和谐关系，能够促进整个社会的和谐发展。对于我们来说，能够时刻重视并娴熟运用“团队精神”，对于自己将来在社会竞争中立于不败之地，有着重要作用。
>英语助教社会实践5
这次为期两周的夏令营英语助教工作，对我来说是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到达深圳，相识了新同事，同是前来当助教的在校高校生，个个热忱高涨。其次天，相识了我们的头儿们，起先了2天的培训。意识到我们工作的艰难，冒汗中。第四天，学生入营报到，相识了我带的班的学生们，心里有了底，有点难搞，忧喜参半。接下来的两个星期，正式地起先了我的工作独立带班，帮助外教课堂教学。课堂上的帮助外教教学，相对来说是比较简单的。我的外教Morgan是一个很优秀的老师，很专心地去教，总能够把课堂气氛带动起来，至于语言方面，他也尽可能地用比较简洁并且适合四年级学生的英语进行沟通。而我个人也倾向于让学生真正地融入到一个全英式的教学环境，所以只在特别须要的时候才向学生翻译。因此，在课堂上，我的工作便是尽量将课堂纪律维护在某种