文档介绍：学校教学工作计划学校教学工作计划范文
摘要：
1、每位教师先明确课堂效益年目标任务：创设适合学生发展的优质高效课堂 。实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标 。要达成以上目标，就要实现“三个转变”：教师教学...
由于工作竞精致化，全面提高各科教学质量 。
1、抓好校本教研制度的学****根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度 。开学初，各学科组要组织教师认真学****校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求 。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行 。
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2、抓好校本教研制度的落实 。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效 。加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度 。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评 。二是认真执行课堂教学管理制度 。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节(分管教学的副校长每学期听课不少于30节)，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析 。
三是认真执行教研活动管理制度 。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题 。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题 。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周 。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案 。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见 。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师 。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改 。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标 。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学****活动中养成独立作业的****惯 。
3、重视后进生的转化工作 。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生 。重点认真研究学****困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高 。
4、突出毕业班工作 。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质 。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量 。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量 。
5、加强薄弱学科 。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量 。
三、加强队伍建设，打造名师工程
1、切实加强师德建设 。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动 。通过开展多种形式的学****演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为 。__年为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处罚措施”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象 。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高 。引导青年教师树立终生学****的理念，切实体现继续教育的实质内涵 。继续深入推行理论学****与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率 。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作 。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长 。本学期继续抓好两大活动：
(1)骨干教师培育计划 。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学****教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教