文档介绍：南京艺术学院研究生培养方案及课程设置调整计划

根据国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(2014年3号),全国艺术硕士专业学位教育指导委员会《关于征询<艺术硕士专业学位基本要求>修改意见的通知》(2014年1号),以及教育部学位与研究生教育发展中心即将进行的全评估等相关文件的精神,同时总结近几年来我校招收和培养研究生的工作经验,我校将对研究生培养方案和课程设置进行调整,以使我校的研究生教育适应新形势下发展的要求。
㈠本次调整的范围:
1、本次调整以全日制专业学位研究生为主,对学术型、博士、在职MFA做适当调整。2014年硕士研究生招生中,我校已将学术型研究生和专业学位研究生做了较大范围的调整,因此,原有的培养方案、教学计划与课程设置等,都应根据专业调整后的属性不同而进行调整。具体专业方向目录参照《2014年南京艺术学院研究生报考指南》。
2、新增的博士专业方向和硕士专业方向,补齐培养方案和课程设置。博士专业方向参照前三年《南京艺术学院博士研究生招生简章》(2012年、2013年、2014年)。
3、2010年汇总过的在职MFA的音乐、美术、艺术设计三个专业的培养方案本次同样调整。
㈡本次调整的要点:
1、明确区分分类培养的内涵。A类学术型研究生和B类专业学位研究生的培养计划和课程设置要有明确的区分。(全评估指标中有“课程区分度”项)
2、按照教育部的文件精神,专业学位研究生培养方案中要增加行业导师进入实际教学与在校教师共同培养学生的机制。
3、专业学位研究生的培养要更加突出专业实践能力和创新能力的培养。因此,培养方案和课程设置中注意加大实践课程和实践环节的比重,理论课程与实践课程之比约为3:7。此外,课程体系的建设还要考虑到更新课程内容和丰富课程类型。
4、专业学位研究生的选修课开