2020教师年度考核工作总结小学.docx

文档介绍：2020教师年度考核工作总结小学
2020教师年度考核工作总结小学
2020教师年度考核工作总结小学
2020 教师年度查核工作总结小学
教师年度查核工作总结小学 (1)
时间如流水，一学年班班主任及数学教课工作， 同时兼带初一一个班的
数学教课。备课量大，任务沉重自不用多言。固然很耗费脑力，每日要变换角色，
变换思路上两节不一样的数学课，但是却使自己更快的再次熟习教材，知识量也飞快
增添，并举一反三。这对提升教课能力有很大的帮助 ! 痛并收获着，快乐着 ! 我想，这类跨头的独到经历此后不会在有了 !
下半年自己担当初一 (7) 班的班主任，担当初一 4、7 两个班的数学教课工作。在班级管理和讲堂教课中，自己仍以培养学生自学能力为主，提升学生的素质为目
标。经过教育，让学生深切的感觉到拥有知识可以提升生活和工作的质量，使自己
成为一个睿智和有品位的人 ! 自己深切的理解，教育不是灌注，而是点燃火焰 ! 班级作为学校教课活动的基础单位，其管理水平的高低，对达成教课任务起着举足轻重的作用。
因此，自己在班级管理上想尽全部方法发掘学生学习的内动力，使每个学生的
潜能都可以得以开释 ! 自己向来把教课看得很重， 如何备好课、上好课向来是内心的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢乐激励。在较好地达成教
学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教课经验，努力研究合适自己的教课模式。
自己从 20xx 年就开始研究培养学生自学能力为主的讲堂教课模式， 这些年也经常应用到教课中。今年，在新的领导班子的率领下，我们全校推行以团队协作学习
为主的讲堂教课模式，自己惊喜地加入到改革的队列中，虽有时还难以改变以自己授课为主的习惯，但此刻慢慢地把讲堂还给了学生，自己只做导演。此后自己要努力研究。多方学习，研究出合适自己的高效讲堂教课模式。因为讲堂改革，这学期
自己开了 3 节公然课，一节数学组内， 一节校内理科组观摩课， 一节区级片公然课。
此中区级公然课《研究规律》遇到其余学校同行的一致好评。
2020教师年度考核工作总结小学
2020教师年度考核工作总结小学
2020教师年度考核工作总结小学
在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的讲堂改改革的试试性的教课模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大批书本并从网上采集相关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一同出谋献策想教课设计和课件的设计，从改正到试上，细节的办理，时间的安排，他们一路给我提建议和建议，让我感觉不是我一人在开课，体
现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人 ! 同时也借此时机感谢在我患病时期静静关怀我的人 !
三、反省
本学期，经过学校加大对老师的评论力度，自己的观点有了很大的转变，对学校的办学理念更为理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更为明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真履行学校正教课工作的指示和各样规章制度。加
强自己素质的提升，调换工作的踊跃性。 做好本员工作， 为学生服务，为教课服务。
反省本学年来的工作，也在