文档介绍：江南大学全日制工程硕士研究生培养方案
江大校办〔2012〕48号
一、培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,侧重于工程应用领域,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等的能力。
(三)掌握一门外语。
二、培养年限
全日制工程硕士研究生的学制为2-3年,具体学制由各学位评定分委员会确定,报校学位评定委员会备案。研究生在校学习时间最少为2年,。
三、课程设置及学分要求
全日制工程硕士研究生至少须修满36学分,课程总学分不低于28学分,学术报告2学分,专业实践6学分。
(一)全日制工程硕士研究生课程分为公共课、必修课、学位课和选修课。公共课为必选课,必修课、学位课和选修课在导师指导下根据各自的研究方向、学术背景和各专业研究生培养方案要求进行选课。四类课程学分要求如下:
:硕士英语3学分、专业英语1学分、自然辩证法概论1学分、中国特色科学社会主义理论与实践研究2学分;
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(二)入学前为大专学历的研究生,须补修2~4门本科主干课程,不计学分。
(三)新生入学时,须参加实验室安全培训与考试,考试通过时限为一个月,考试未通过不得进入论文开题环节。
(四)研究生在校期间应积极参与各类学术交流活动,在论文研究阶段,须结合论文工作至少作两次学术交流报告(含开题报告),并提交书面材料,经导师考核合格后,计2学分。
(五)专业实践是全日制工程硕士研究生培养的重要环节。在学位论文完成过程中,每位研究生需保证半年以上的企业(或相关研究机构)专业实践、联合培养时间。研究生的专业实践实行双导师制,合作企业及企业合作指导教师由校内导师或其研究小组负责联系安排。专业实践结束后,研究生本人应提交总结报告,经专业实践指导教师考核合格后,计6学分。
四、培养方式
(一)研究生培养采取课程学习、专业实践和学位论文工作相结合的原则,在研究生掌握基础理论、实验技能和系统的专门知识基础上,导师应加强其解决实际问题的能力培养。
(二)研究生在入学两周内,根据培养目标及专业具体情况,初步制定培养实施方案。经双向选择确定导师后,在第八周内,对培养方案进行微调,形成最终方案。
(三)研究生课程学习实行学分制管理。教师授课方式可采用讲授、答疑、讨论、导读等,专业英语教学采用导师指导方式,导师可根据课题研究需要,要求研究生阅读和翻译一定数量(不少于10000单词量)的外文专业论文,经导师考核合格后按考查课程给出相应成绩,计1学分。
(四)研究生培养采取双导师制,研究生在开题前须选定第二导师,在第一导师和第二导师的共同指导下,进行论文选题。一般在第三学期完成开题报告,开题论证至少有三位同行专家参加评审。
(五)研究生学位论文研究工作一般由导师指定到有关生产或科研单位进行,导师需为学生购