文档介绍：读经典的读书心得体会
摘要：
其中这四书之首--《红楼梦》，也是最耐人寻味的 。在不同的人眼中，有不同的体会 。正所谓“满纸荒唐言，一把辛酸泪 。都云作者痴，谁解其中味...
有人说：”书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是则吗?
记得，我还是学生的时候，我就发誓成为一个善良的人 。我要用我的善良感染周围的每一个人 。那时候，我在学校住宿，在同寝室中，我的人缘很好 。因为，我当时做人的准则就是：无论是谁，只要有事求我，我就必须答应他;既然求我肯定就有难处，我要帮助每一个有困难的人 。那时，我家里也不富裕，我吃和穿都很节省，可是只要有同学跟我借钱，只要我兜里还有钱我就一定会借 。渐渐地，我发现我眼中的世界似乎变了，每天我都会有无穷的快乐，每当我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一个灿烂辉煌的日子 。
再后来，我当了一名老师 。在教育教学中，我首先教育孩子要学会关爱他人 。关爱他人是现代社会中人所必备的素质之一，只有关心他人胜过关心自己的人，才能把我融入到使周围的人都快乐的大我之中，实现自我的人生价值 。人与人之间需要互相关心，互相爱护，互相帮助，相互提高 。学会帮助他人，也就学会了关爱自己 。我给他们讲了这样一个故事，充分说明了关爱与合作对人的健康成长至关重要：上帝到天堂和地狱去考察，发现天堂里的人同地狱里的人一样都是围着一口锅，拿着两米长的勺子喝着相同的肉汤 。但是，天堂里的人却精神焕发，满面红光，地狱里的人却萎靡不振，面容憔悴，这是什么原因呢?
原来，地狱里的人心中只有自己，手里拿着长勺子舀汤喝，勺柄太长，总是喝不上，而天堂里的人则相反，他们的心中有他人，手拿长勺子舀汤第一口总是先喂他人，然后再被别人喂 。由于有了先己后人和先人后己之别，于是也就有了天堂地狱之分 。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽;在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良 。你爱他们，他们也爱你 。
爱孩子们吧，即使他暂时不能理解你，终有一天，他会明白你的爱 。爱是永恒的!为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧!师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量 。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵 。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育 。
正如一首歌中唱到的：“爱别人就等于爱自己!”苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心;而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那作为老师的你不也会更加快乐了吗?
读经典的读书心得4
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著，·阿姆斯特朗先生，他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学****上不行的孩子，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果 。
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，