文档介绍：读自然辩证论法个人心得体会1000字
摘要：
作为恩格斯生前尚未最终完成的著作，《自然辩证法》由论文、札记和片断等组成，是他研究自然界和自然科学的辩证法问题的重要著作 。恩格斯在《自然辩证法》中...
自然辩证法是马克思主义的自然自然辩证法》的学习，给我最大的启发是前人博大精深的哲学思想，以及他们奋斗乃至献身科学的精神 。当然，分析和解决问题的科学方法是值得学习和借鉴的 。
可以说，学习辩证法，是时代发展的要求 。在当前信息技术,人类社会已进入经济全球化的时代,和科学、技术与社会广西密切,在这种情况下,我们应该促进科学技术的发展,并通过它来促进社会经济的发展,进一步研究的内在规律 。
科学和技术的发展,一定要把科学技术纳入大规模的社会体系 。学习辩证法也是我们探索自然奥秘的需要 。此外,自然辩证法的研究有利于建立我们的创新和培养新的潜力,它可以使我们把科学精神与人文精神,提高综合素质,更适应现代社会发展的需要 。
我们应该永远记住“地球上最美丽的花——思维”的精神,以前辈科学家用鲜血和生命顽强斗争创造的自然科学蓬勃发展的历史作为一个榜样,力争开创我们事业的新天地 。
读自然辩证论心得3
烟花三月去南京，最美的季节与最美的我们很荣幸在3月10日开始了南京实验幼儿园为期五天的学旅之行 。3月11日的早晨，伴随着初春的暖意我们一行8人走进了这所年代悠久，有着历史文化的过度园所，虽然第一眼看起来园所不是很大，但其实它是“麻雀虽小，五脏俱全”的幼儿园 。
当你踏入幼儿园的大门你就会被这里充满自主、自然、和谐与爱的环境所吸引，遍地的绿意让你的心情很快就得到了放松，每到幼儿园的一处你都会看到被老师们所利用起来的角角落落，它们每一处所留下的印迹会让我们看到孩子在自由、自主的环境下所呈现出的最自然的状态，同时也让我们联想到当时老师与孩子们忙碌、开心、充实、自由的身影与行动 。五天的学习，让我们又一次的进行了“头脑风暴”的洗礼，收获满满 。
一、走进班级，观摩促成长
学习的第一天我被分到了大一班，走进教室我第一看到的就是孩子们在自主的制定着户外游戏的计划，再看教室里的环境布置，我们会发现班级的任何一件事情、一块模板的展示都是有幼儿参与其中的痕迹，如：孩子们亲手制作的游戏计划、班级约定、游戏操作中的记录、主体实施中的过程性材料展示等等，都是由孩子们亲自动手，自主去参与制定的，给孩子创设了一个平等的平台，从而真正的体现了“我就是班级里的小主人” 。在班级主题的开展中，因为是大班马上就要升入小学了，所以在班级里我们也可以看到班级中教室环境的布置(主题呈现、区域中的任务牌、家园共育)，区域材料的投放(简单、易收集、废旧环保)、集体与分组教学的课程内容、一日生活环节等等都呈现出幼小斜衔接的状态，老师也会根据孩子的兴趣、担忧，家长的兴趣与担忧来展开自己班的班本化课程 。
二、户外混龄自主活动，教师认真严谨
随着时间的推移，孩子们陆续开始整理自己的物品，带着自己制定好的本周户外游戏计划后就随着老师出发了 。我来到的是建筑区，他们是由不同班级的大班孩子组成的`一个小队伍，他们本周的户外游戏主题就是在建筑区搭建不同的房子，与《我要上小学》主题相连，孩子们在建筑区内可以搭建《我心目中的小学》，小学不同的建筑物，活动中我发现孩子们的想象力特别丰富，他们可以在已有