文档介绍：高中教学个人工作计划2022年高中教学个人工作计划
摘要：
本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好...
是照顾全体 。
2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究 。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用 。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明 。
3、忽视课本，依赖资料 。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑 。我们在高三教学和复****中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解 。
4、缺乏对学生学****和复****策略的指导 。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学****和复****的指导，如何做，应该怎样做 。导致学生的学****没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效 。
5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛 。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析 。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手
四、教学要求
1、学****课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点 。
2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率 。重点突出，难点讲透 。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果 。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动 。
3、认真贯彻理论联系实际的原则 。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力 。
4、加强学****更新教育观念，转变教学行为和学生的学****方式，充分调动学生学****的积极性、自主性 。重视对学生学****过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论 。同时做好后进生的较换工作 。
5、在认真学****备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学****有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求 。
2022年高中教学个人工作计划3
一、 教学内容
高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等 。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复****更加高效优质 。
研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行全面复****把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，提高学生的解题能力是我们目标 。
研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本《考试说明》的比较 。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律 。
二、学情分析：
重点培养学生的分析问题解决问题的能力，以及一些关键的答题技巧 。
三、具体措施
(一)同