文档介绍：高二下学期班主任工作计划班主任工作计划高二下学期范文
摘要：
一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一 。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，...这样 ， 才能收到教育的后果 。
5、诚心 。师生之间要以诚相见 ， 班主任更应该如比 。这样 ， 双方才能达到心灵上的沟通 ， 从而产生共鸣 。班主任应把握每位学生的脉搏 ， 才能有的放矢 。而学生也愿意接受班主任的教育 ， 自觉地学习 。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥 。
6、信心 。青少年学生的可塑性大 ， 世界观、人生观、价值观尚未完全形成 ， 作为班主任 ， 对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心 ， 要相信只要功夫深 ， 铁杵磨成针的道理 。
四、努力实现班级管理科学化、制度化 ， 培养班干 ， 树立好班风
班级是一个小社会 ， 在这个社会 ， 发挥每一个成员的作用 ， 努力实现管理科学化、制度化 。是班主任实施素质教育的重要内容 。因此 ， 班主任不仅要重视强化学生的管理职能 ， 而且注重培养学生的组织能力 。检验一个班管理是否科学 ， 要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合;开展活动的知识性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合 。在实现班级管理科学化、制度化的过程中 ， 班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则 。进行素质教育中班主任应当一碗水端平 ， 办事公道 ， 让每一个学生都受到鼓励的机会 。比如在期末评选三好学生、学习积极分子等活动 ， 让不同方面 ， 不同层次的同学受到奖励 。也可在班级召开生活会 ， 学生量化考核等要实行优化机制 。这些有利于培养学生管理能力 ， 形成良好的班风 ， 有利于素质教育的发展 ， 这也是班主任的工作方法 。
五、做好后进生转化工作
每个班都会有差生(指学习和思想方面) ， 但每个学生都有他的闪光点 ， 班主任应当发掘长处 ， 加以正确引导 。使之发扬长处 ， 改正缺点 。在引导他们的时候方法要正确 ， 如：碰到上课经常打瞌睡的学生 ， 不妨给他开个笑话 ， 你是不是特困生等等 ， 多点鼓励 ， 多点赞扬 ， 给他足够的信心和自尊心 。让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候 ， 就会感到学习有乐趣 。每个学生都有他的闪光点 ， 只要班主任善于发掘 ， 细微观察 ， 加以引导 ， 一定会使差生转化过来 ， 成为用人才 。
总之 ， 班主任工作是一个较复杂的工作 ， 它牵涉的面广、点多 ， 要想将班主任工作真正做好 ， 我们的班主任必须寻求多种方法 ， 针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法 ， 但也不要局限于某一、两种方法 ， 有时科学地将各种方法并用才会有收效 。以上就是本人这学期的班主任工作计划 ， 如有不妥 ， 望指出改进!
班主任工作计划高二下学期2
本学期我担任理科高二(11)班班主任 ， 深感自己肩上担子的重大 ， 怎么充分的调动每位同学学习的积极性 ， 使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用 。现将本学