文档介绍：欧 姆定 律
第一节 探究电流与电压、电阻的关系
第十二章
知识预备
2、电阻表示导体对________的阻碍作用。
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？
你一
在分析实验数据时，还可采用图像法
保持压不变时，电流随电阻变化的图像。
５
１５
１０
进行实验
.
.
.
.
.
.
．
．
．
5、分析数据，得出结论
当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
6、本实验中滑动变阻器的作用是：
控制导体两端的电压保持不变。
探
究
过
程
结论２：
保持电压不变时，
电流跟电阻成＿＿＿关系。
反比
总
结
结
论
综合上面的两个结论，可以得到：
通过导体的电流，跟导体两端的电
压成正比，跟导体的电阻成反比。
这个结论是德国物理学家欧姆首先在19世纪初期用实验的方法研究得出的，叫做 欧姆定律。
乔治·西蒙·欧姆 ，生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人，他长期担任中学教师，边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器，这给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律（即欧姆定律）。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念，使用的电流表也正在探索中，他只好自己动手制作仪器，进行测量。他使用了温差电池和扭秤，经过无数次试验和归纳计算，用了10多年时间才获得成功。
小资料
电流、电压、电阻的关系是：
1. 电阻一定时，
电流跟电压成＿＿＿关系。
正比
2. 电压一定时，
电流跟电阻成＿＿＿关系。
反比
课堂知识回顾
知识点一：探 究电流与电压、电阻关系的
方法——控制变量法
知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，
跟这段导体端的电压成正比，跟
这段导体的电阻成反比。
，
探究电流与电压和电阻的关系。
(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：A ,B 。
(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制 不变，这种研究问题的方法叫做 。
(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 _____
我们已进行过“电流与电压和电阻”的实验．
请回答下列问题
(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．
(2)在某次测量中．电流表的示数如图乙．值为______A
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中．根据实验数据绘制的图像．其中表示电阻不变．电流随电压变化的图像是 (填“丙”或“丁”)．
“探究电流跟电阻关系”的实验中，
小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。
（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：______________，使_______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
（3）此实验得到的结论是_______。
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。
（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：______________，使_______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
（3）此实验得到的结论是_______。
“电流跟电压、电阻的关系”时,采用的研究方法是______________.
,在______一定时,电路中的电流
跟该段电路的电压成____比;在一电路中,当电流为
,该电路的电阻为20Ω;而另一个电路也接在同
样的电源上时,,则电阻为____Ω.
课堂训练
控制变量法
电阻
正
10
,
下列叙述中正确的