文档介绍：-
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合作共育英才 携手助力开展
家庭和学校作为儿童重要的社会化场所，只有实现功能互补，才能形成教育合力，为儿童身心的全面安康开展营造一个良好的教育环境。我校在此方面做通报，也可让学生参加，让他们亲身感受教师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生发奋向上自主教育的意识。
2、举办“家长开放日〞活动。作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与开展状况，学校举行“对家长开放日活动〞就给家长提供了时机。活动容包括，参观班级布置，检查教师常规教学工作〔备、教、辅、批、考〕，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的开展水平。
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3、教师定期家访。教师到学生家庭进展家访是他的工作容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向教师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、举办家长培训班。为了提高家教水平到达家校共建的目的，学校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、催促学校各项工作，学****先进的育人经历，不断总结自己，改善方法，为孩子安康成长寻找科学有效的途径。
5、树立典范，表彰优秀家长。每年艺术节评选一批优秀家长，表扬宣传育子之道，让广阔学生家长从中汲取营养。
6、建立"家校联系卡"。家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以省时，增强透明度，使教师和家长充分了解孩子在校、在家的情况，充分地交流信息，为及时有效地教育孩子打下根底。所以教师和家长都要以认真的态度对待家校联系卡，每月按时发放，如实地填写。学校对教师完成此项工作的情况将纳入班级考核和教师年度考核。
7、开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和容有以下几种：
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①亲子活动②“六一〞艺术节，③ 主题班、队会，④新队员入队……家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，到达共同成长的目的。
8、 建“家长信箱〞
为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广阔家长，随时承受他们的监视，学校在大门***一个“家长信箱〞便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映的情况进展整理，会同相关部门及教师共同解决，争取做到公正、、快捷、有效。
9、建学生成长记录袋
给学生建个人成长记录袋，就是采用鼓励积累的方式，鞭策学生进展自主教育，不断进步，成为合格的小学生。学校要求创新实验班每生建一个个人成长记录袋，将学生平时在教育教学活动中取得的成果装入袋中，一月一小结，一期一总结，小学生毕业时搞一次综合大展示，以激发广阔学生在漫长的小学六年中不断进取，全面开展。
三、加强培训，提高合作的艺术
学校向教师提供有关家校合作的专门训练，以便在与家长沟通交流时，能够游刃有余、恰如其分。
一是因材施