文档介绍:老年认知症(阿尔兹海默症)的预防与护理
晚晴枫居家养老
服务中心
王晓梅
关爱父亲
整理课件
AD症的发病现状及趋势
AD症是通常所说的老年痴呆吗?
AD症的流行病学特征
AD症的发病原因、症状和阶段
AD症的预防、治疗显加重,很容易迷路。
常见的还有穿衣也很困难,或把裤子当衣服
穿,不认识朋友或亲人的面貌,也记不起他
们的名字,不能和别人交谈,尽管有时会自
言自语。
。
AD症的发病原因、症状和阶段
整理课件
发展阶段
第三阶段(极度痴呆期)
病人进入全面衰退状态,生活不
能自理,如吃饭、穿衣、洗澡均
需人照顾,大小便失禁。
AD症的发病原因、症状和阶段
整理课件
早预防
预防脑血管疾病:高血压、高血
脂、高血糖、动脉硬化、脑卒中。
注意智力训练,勤动脑,以延
缓大脑老化。
加强精神调养,保持乐观情绪。
预防摔倒。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
早预防
注意维持人际关系,避免长期陷入
忧郁状态,避免精神刺激。
加强体育锻炼,运动可以促进神经
生长素的产生, 可预防大脑退化,
除整体性全身活动外,应尽量多活
动手指。
养成良好的睡眠****惯。
。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
早预防
在膳食上,做到“三定、三高、三低和
两戒”。三定:定时、定量、定质;
三高:高蛋白、高不饱和脂肪酸、高维
生素,三低:低脂肪、低热量、低盐;
两戒:戒烟、戒酒。多补充有益的矿物质
及微量元素,适当补充维生素E,多吃鱼。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
早发现
区分正常衰老的健忘和AD症的健忘。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
早发现
区分正常衰老的健忘和AD症的健忘
AD症的预防、治疗和护理
普通健忘
由认知症引发的健忘
能够意识到自己“忘了”。
忘记事物的整个过程,意识不到自己忘了(情景记忆障碍:记忆经历过的事情并进行回忆的功能出现障碍)。
为了防止忘记,能够把重要的事记录下来。
自己无法采取措施防止健忘。
即使被他人指出,自己也无法理解是怎么回事。
例如:
偶尔说同样的话。
有时会忘记收起的东西放在什么地方,经提醒可以记起。
有时会一时无法想起见过的人的名字,经提醒可以记起。
例如:
忘记自己已经吃过饭了。
总是在找东西。
反复说同样的话。
即使予以暗示,也说不出应说得出的人的名字。
整理课件
早发现
区分正常衰老的认知障碍和AD症的认知障碍。
AD症的预防、治疗和护理
普通认知障碍
AD症认知障碍
不影响对时间、地点、人物关系和周围环境的事物的理解。
影响对时间、地点、人物关系和周围环境的事物的理解。
仍能料理自己的生活,包括照顾家人。
丧失生活自理能力。
有七情六欲。
对情感世界麻木不仁。
随着身心机能的衰老而发展。
发展迅速,并且不可逆,很可能几年内就发展成生活完全不能自理。
整理课件
如何治疗
目前,国际上没有特效药物。常用的
延缓病程发展的基础药物有:
胆碱能药物:安理申、艾斯能等;
抗兴奋性氨基酸类药物有:美金刚等。
物理治疗、高压氧治疗、磁疗、传导
热疗法、冷疗法等,原理是刺激脑
细胞。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
如何治疗
研究表明,在阿尔茨海默症早期,用
基础药物加上非药物治疗如刺激大脑
细胞活性的练****活动、动作、游戏
等,再加上良好的护理,可以起到
70-80%的延缓病程发展的作用。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
如何进行AD症的家庭护理
理解,宽容,给予爱心
从患者的角度理解他们的言行,要耐
心听病人诉说,对于老年患者的唠叨
不要横加阻挡或指责。不能使用伤害
感情或损害患者自尊心的语言和行为。
不能因患者固执、摔打东西而对其进
行人格侮辱,或关、锁患者。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
如何进行AD症的家庭护理
帮助料理病人的日常生活
,家人
要求他们按时起床和就寝、进餐,使之生活接
近正常规律。
,要求早晚刷牙,
洗脸,勤剪指甲,定期洗头、洗澡、勤换内内
衣、被褥。白天尽量进行一些有益于身心健康
的活动。病人往往有睡眠障碍,要为
病人创造良好的入睡条件。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
如何进行AD症的家庭护理
加强病人的功能训练
必须强调,帮助病人料理个人生活,
并不是什么都去帮助病人做,其含义
是进行督促、检查和指导,其目的是
为了保障病人生活上的需求,训练其
生活自理能力,延缓智能衰退。
AD症的预防、治疗和护理
整理课件
如何进行AD症的家庭护理
注意病人