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名言警句型材料审题立意.ppt

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名言警句型材料审题立意.ppt

上传人:mh900965 2017/5/17 文件大小:211 KB

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文档介绍

文档介绍:名言警句型新材料作文审题立意名言警句型新材料作文审题立意【复****目标】 1 、梳理名言警句型材料作文审题立意的思路及方法。 2、通过这次审题立意的训练,能够正确运用所学方法,逐步提高名言警句型材料作文审题立意的准确性。旧知回顾?世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说: “如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。”分析内涵:“改变世界”的前提是: “你不能改变自己”,也就意味着:自己心中的理想志向等不能改变而要坚持; “改变自己”的前提是: “你不能改变世界”,也就意味着:外部的世界环境是客观存在的,我们不能改变,只能适应它。立意提示: “如果你不能改变自己,你就改变世界”,意思是坚持自己的理想不变,那么你应该有改变世界的气魄和能力,要有舍我其谁的胆量与胸襟。“如果你不能改变世界,你就改变自己”,是指人要主动适应外部世界,世界不能因你而改变,那么你就只能改变自己,这是一种明智之举,是一种智慧的变通。明确话题抓关键词确定立意单一型审题思路: 分析内涵旧知回顾?①佛罗伦萨诗人但丁的名言: “走自己的路,让别人去说吧! ”?②波兰谚语: “常问路的人不会迷失方向。”弄清喻意:路应该是一个比喻,指的是人生之路。分别立意可以有两个角度: 1、不要在乎他人的看法,坚持走自己的道路,要有“走自己的路”的坚定信念。 2、多虚心听取他人的建议,才能少走弯路。互补法: 这两则材料的内涵既不相同,也不相反,而是各偏执于一点,带有片面性,那么在审题时, 要将各材料的内涵加以分析综合,进而归纳出一个全面正确的观点来。相对型互补法 3、要有“走自己的路”的坚定信念,更要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。( 有所侧重) 多则型审题思路: 明确类型相同型:( 求同法)与单一名言材料比较相似,审题难度不大相反型:( 求异法)逐层分析各则材料的内涵,再比较出相异点相对型:( 互补法)逐则分析,综合确定立意实战演练?例1: ?中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说: “如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”?这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。?例2: ?阅读下面的文字,根据要求作文。人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰?请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。?例3: ?山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界,也应该是每个人的豪迈气概(于丹) ?人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都能爬到山顶,但一定要一步一个脚印。(易中天) ?请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。?例4: ?印度诗人泰戈尔说: “生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。”?中国诗人汪国真说: “生命可以没有灿烂,不能失去的是平凡。”?以上两句寓有深意的诗,引起了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟, 写一篇文章。?实战演练?例1: ?中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说: “如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”?这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 ?第一步,明确话题。在自己处在不同的位置时,如何看待他人,以及如何看待自己的问题。?第二步:抓关键词。欣赏他人、欣赏自己, 尽量不要将“欣赏”换成其他词。?第三步:分析内涵。要注意分析“欣赏他人”的前提条件是“自己毕业自名牌学校”,也就意味着“当自己比他人出色的时候”;而同样, “欣赏自己”的前提条件是“自己毕业自三四流学校”,也就是说“当自己不如他人的时候”。这个关系理清楚了,对于我们准确立意十分关键。?第四步:准确立意。结合上述的分析,再整理一下语言,可以立意为: 人在高处时,我们需要欣赏他人;人在低处时,我们需要欣赏自己。也可以从两句中任选一句来立意。实战演练?例2: 2012 年山东卷?阅读下面的文字,根据要求作文。人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰?请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。?第一步:明确话题。讨论的是人生的美,人生的意义?第二步:抓关键词。光明和阴影?第三步:弄清喻意、分析内涵。光明和阴影应该是喻体,我们需要找到合适的本体。“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就, 生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面; “阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚,二者是共生的,

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