教育学书籍读书心得五篇.docx

文档介绍：教育学书籍读书心得五篇

　　教育学：研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门学科。本文是整顿的教育学书籍读书心得，仅供参照。
　　教育学书籍读书心得1：读教育学专著《生，我本应当多读部分教育学的书籍，读完《教师》这一文集，我觉得受益匪浅，原本空荡荡的脑瓜子觉得一下充盈起来。如下是我读完这一文集的对教师方面的见解，有些部分是借鉴了该文集的见解，诸多是我自己的浅陋见解，局限性之处，请教师指正。
　　教育是物质文明和精神文明的基本，学校是精神文明的一种核心阵地，教师则是精神文明建设中的一支主力军。教育学文集丛书分门别类从如下六个角度去论述教师：教师的作用和地位、教师的工作的特点和应具有的条件、教师心理、教师评价、教师的培养和提高，和班主任。
　　一、 教师的作用和地位
　　教师是一种古老的职业，自从有学校就有教师。只要学校存在，只要人类社会存在，教师的职业也会永远存在下去。古往今来，不少伟大的思想家——孔子、苏格拉底、亚里士多德，卓越地结识到教师对人类社会的奉献，并且实践了教师的工作;毛泽东、鲁迅、陶知行、俄罗斯民主主义革命家别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫，大多是以教师开始自己的事业活动，或以教师作为毕生中核心的事业之一。教师的作业本卷有许椿生、加拿大珀金、喻立森等五个人的见解。这五个的见解所有是很相似的，但是我个人觉得喻立森《论教师的作用》再描述教师的作用上来说是最完善的。大概内容如下：
　　第一、教师是传授文化科学知识的艺术家
　　其一、告诉我们教师在传授文化科学知识方面的具有艺术家的作用，车文博曾将《教学原则浅说》一书中说过：“教育人是艺术中的艺术”，教育者是艺术大师中的“能工巧匠”。其二、教师的艺术家作用也是教学规律的直接反映，很浅显地教师的备课过程和施教过程，实质上就是一种持续不断地对教学材料进行艺术加工的过程，对教学情境给技术解决的艺术化过程。其三、教学在传授文化科学知识方面的艺术作用，还是学生的学习规律的折射反映。我们的教师非但要成为传授文化科学知识的艺术家，同步也应当成为传播治学措施，教会怎么的艺术家。
　　第二、教师是年轻一代理智资源的开拓者
　　教师对年轻一代的理智资源的开拓作用，既是时代发展的肯定成果，也是青少年学生身心发展的客观需要。开拓年轻一代的理智资源，还是学校教育的中心任务之一，是教师的工作的天职所在。我们的教育要培养和造就智能高超、才华横溢、富于应变、敢于创新的一代新人，一方面我们的教师就必须承当起开拓青少年学生的理智资源的义务和责任;用我们自己富有发明性的教育和教学工作，启迪青少年学生的心智，激发她们的创新精神。
　　第三、教师是塑造将来一代灵魂的工程师
　　其一、中国现时代的学校是社会主义精神文明的策源地，而教师是发挥教育目的的忠实实现者。教育的目的是培养德才兼备、身心两键的和谐新人，这就注定了我们的教师塑造将来一代灵魂的工程师。其二、教师的工程师作用又是青少年学生品德形成的规律的具体体现;英国教育家沛西·能觉得教师是塑造学生性格、沟通学生心灵的“思想搬运夫”。其三、教师的工程师的作用，还是教师职业的固有特点的体现是教师群体的人格力量的标志所在。
　　第四、教师是社会主义现代化文明建设的生力军
　　目前我们的教师之因此可以起到社会主义现代化文墨那个建设的生力军作用，也由于她们富有生机、朝气蓬勃、蕴藏着极大的社会主义积极性和丰富的知识-理智资源、中国教师队伍中有一大半通过长时间专门训练的专业人才。教师的生力军作用，更加普遍地表目前从事学校教育工作、培养现代化建设人才方面。此外，教师的生力军作用还体现为对整个社会精神文明的推动和增进方面。
　　二、教师的工作特点和应具有的条件
　　教师的工作特点：教师有诸多的时间是跟青少年相处在一起的，并且是以一对多的形式多常用(一种教师对付几十个甚至几百个学生)教师所要做的不仅仅是教学设计、效果评价，同步也要关注学生的身心状况。教师这个岗位工资不会很高，工作时间具有固定性和假期性这个是由学生的自身特点决定的。
　　教师的应具有的条件：教师必须具有较强综合素质，即涉及良好的道德素质、全面渊博德知识、良好的记忆力、敏锐的观测、对的的鉴定、丰富生动的语言解说能力、较强的语言沟通能力和博大胸襟具有宽容和耐心的品格。教师很核心的一点就是必须具有良好的“学生观”，做到以生为本，学高为师、德高为范。
　　本卷李绍彬《陶行知教师思想浅论》一中指出：教师的必须要肩负着社会重任，教师要有献身精神，教师要有民主精神、教师要敢于发明、敢于开辟，教师要锐意进取、不断学习，教书要以身作则，为人师表。
　　教育革新家马卡连柯根据自己的教育实践的切身体会，对广大教师提出如下