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认识运动把握规律教案.pdf

上传人:小辰GG1 2022/6/21 文件大小:492 KB

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认识运动把握规律教案.pdf

文档介绍

文档介绍:: .


(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在
的。

教师:通过刚才的学习我们知道了物质离不开运动,那么同学们说世界上会存在
脱离物质的运动吗?下面让我们一起来看看《坛经》中,禅宗慧能是怎么
说的。
【多媒体展示】禅宗慧能的“仁者心动”
问题:慧能在物质与运动的关系上犯了什么错误?

学生思考回答:略
教师:慧能和尚承认运动,但否认是物质的运动,而说是心感觉动就动,这是离
开物质谈运动。试问:心动的“心”是不是物质载体呢?

下面我们来看看哪些物质是这些运动的载体?(连线)
宏观物体 生物运动
原子、离子 化学运动
生命有机体 思维或精神运动
生产方式 机械运动
人脑 社会运动
教师:那么我们可以看出,世界上有没有脱离物质的运动啊?
学生:略

教师:世界上脱离物质的运动是不存在的。因为运动是物质的运动,物质是运动
的承担者。可见物质和运动有着紧密的联系,通过前面老师讲的两个小故
事,告诉我们一定要反对两种倾向即反对刻舟求剑的形而上学思想,离开
运动谈物质;也要反对慧能大师“心动”的唯心主义思想,离开物质谈运
动。凡是割裂物质与运动辩证关系的观点都是错误的。
教师:我们学习了世界上的一切事物都处于运动变化之中,没有不运动的事物,
因此,我们说运动是无条件的、永恒的和绝对的。

但是有说,人 世界上存在着不运动的物质,哈师大的大钟楼从建起的那天
起就没有动过,也有说我们人 伟大的教育家陶行知先生的雕像自从安家到
哈师大就没用动过,请同学们分析一下,他们的观点对吗?世界上有没有
绝对静止的事物?
学生思考并回答。4、运动与静止的关系
(1)静止的含义
教师:他们否认了运动的绝对性,只看到了相对的静止,没有看到事物的运动。
大钟楼和陶行知先生的雕像因为空间位置在一定条件和范围内不变,是处
于相对静止之中。
教师:因此,就物质的具体存在方式来说,它又有静止的一面。辩证唯物主义所
讲的静止,是运动的一种特殊状态。
那么我们看看下面这个人的一生处于什么样的状态?

【多媒体展示】《童梦奇缘》电影中由刘德华饰演的光仔不同年龄段照片

教师:《童梦奇缘》电影中由刘德华饰演的光仔是个 10 岁的孩子,他想长大,
于是他用了一种能快速成长的药水,自己就变成了不同年龄的自己。同
学们觉得无论是 10 岁的光仔还是 50 岁、 80 岁的光仔, 他还是一个人吗?
还是光仔吗?
学生思考并回答。
教师:光仔还是光仔,不会因为年龄的变化而变了别人。
因此说说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变
化;-性质基本不变(相对稳定)

教师:我们坐在教室里,我们身体的位置相对于教室而言处于静止状态;我们坐
在火车里,相对于车厢而言是静止的,但其实火车是在运动的,它带动车
上的人也在运动,否则我们怎么会在经过一段时间后到达目的地呢?
由此说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定
条件和范围内没

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