文档介绍：威廉卡洛斯威廉斯(··William Carlos Williams
目前被认为是美国二十世纪最伟大的作家之一。威廉斯和他在宾夕法尼亚大学相识的好友庞德(Ezra 是美国二十世纪由现代主义诗歌创作转向后Pound
现代主义诗歌创作的最富电影的过程。“在文学中它被用作
一种技巧,通过一系列快速呈现的印象和观察来建
立一个主题或营造一种氛围”(:。
Shaw 1972244
在《佩特森》中,威廉斯通过对众多似乎互不相干
的材料的并置创造了一个微缩的世界。这种将不同
种类的元素组合在一起的过程实际上就是蒙太奇。
威廉斯正是试图通过对各种不同成分的并置来创造
一个反映佩特森城全方位生活画面的意象。
作者在《佩特森》中通过蒙太奇手法的运用将
散文和韵文、想象和现实、过去和现在并置在一
起。不同风格和内容的散文片断被不断地嵌入诗行
之间,恰如电影中一个个不同画面的镜头的快速更
替变换。相互临近的片断不一定是关于同一故事
的,也不一定发生在同一地点,或发生在同一历史
时间,但作为一个整体,它们共同表现一个主题。
《佩特森》第三卷描写了主人公诗人在图书馆古书
/
中搜寻“补救的语言”(无果
a redeeming language
而终的过程。在搜寻古书的过程中主人公读到了
年发生在佩特森城的大火、龙卷风和洪水,诗1902
人由此联想到大火净化和烧毁图书馆,龙卷风吹走
图书馆的腐朽之气,而洪水冲去一切“陈腐”
(。此卷的第二部分可以说是将散文和韵staleness
文、想象和现实、过去和现在并置在一起的蒙太奇
手法运用的范例:韵文描写的是想象和现在;散文
描写的是过去和现实。“写作应该是一种解脱
/(,从这个环境中解脱随着我们的前进变relief///
成——一场大火,一场毁灭的大火”(
//Williams :。“美是对权威的蔑视”(:。1992113/ibid119
显而易见,诗人在这些诗行中将自己的写作和大火的颠覆毁灭和反叛精神联系在了一起,表达着自己的美学观点和对传统和权威的蔑视。在这一部分中有四段散文小片断穿插在诗行之间。第一个散文片断(:描写了一个宗教仪式场景:建起一ibid114
座大大的火炉,青烟高高升起,祭司高声叫喊……这一片断虽然与火有关,但我们看不出它与前后片断有什么逻辑联系。第二个散文片断是关于一场大火的开始:“它从市内电车公司的车库开始,在油漆车间……其中一辆车在夜间着火”(:。第
ibid115
三个散文片断实际上是第二个片断的延续:“当发现时火势还不大,尽管炽热烤人但似乎消防员可以控制,但是黎明时分一阵风起,火焰(它们以为正在平息突然间失去控制——漫过街区,烧向商业区。未到中午,整个城市已被毁于一旦”。(:
ibid116
紧接散文片断的是这样的诗行:“真美整个城市毁
//
灭了!火焰高耸……。原文如此像只老鼠,像/[]//
一只红拖鞋,像一颗星,一枝天竺葵猫的舌头///
或者——”(:。最后一个散文片断是一位匿ibid116
名者写给一位名叫吉德(的信件,其内容与火
Kid
毫不相干。
那么,作者为什么要将这些散文片断嵌入诗行呢?从主题上来说,除最后一个片断外的所有诗行和散文内容都与火有关。威廉斯在其诗行中尤其关注当时的文学动态,自己的美学思想和诗歌创新抱负。这些诗行在一个层面上是描写和赞美大火的精神,在另一个层面上是作者在抒发自己的情感,表达自己的思想愿望。而这些散文却记述了佩特森历史上发生过的真实事件。所有这些短
(Mariani 1981
文都给读者一种历史真实感,作者的想象也是基于这些历史事实而展开的。从一定意义上来说,这些历史史料也是一种“物”(。威廉斯是在用这
thing
些“物”“做”(诗,而不是凭空“写”(
make write 诗,因为按照威廉斯本人的观点来说,“思想仅寓于物中”(。这样,诗人通过运用no idea but in things
蒙太奇的手法将真实与想象、“物”与“思想”、历史与现实、散文与韵文交织在一起,共同构成一幅主题鲜明、内容翔实、虚实相间的火的画卷。
此外,诗中不同主题结构的并置也显示出蒙太奇手法的成功运用。“人—城”主题结构就是一个很好的例证,《佩特森》既是关于佩特森这个人的一首长诗,也是关于佩特森这座城市的一部史诗。贯穿
李维兴:威廉卡洛斯
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这首长诗始终的还有一条线索:穿佩特森城而过的
帕塞克河(。这条河在诗中极具象the Passaic River
征意义:河流从源头到入海口的各个阶段都与佩特
森城和人的各个发展阶段相对应(:
Heal 197772~
。
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正是由于蒙太奇手法的运用,威廉斯发现在其
有生之年这首长诗是不可能写完的。