文档介绍：夯实教师队伍建设
　　百年大计大计，教化为本；教化大计，老师为本。只有一流的老师队伍才能创建一流的教化业绩，学校才能真正办人民满足的教化，才能实现”办好教化回报人民“的承诺。因此，加

夯实教师队伍建设
　　百年大计大计，教化为本；教化大计，老师为本。只有一流的老师队伍才能创建一流的教化业绩，学校才能真正办人民满足的教化，才能实现”办好教化回报人民“的承诺。因此，加强老师队伍建设是学校管理中一个永恒的主题。老师队伍建设是关系学校发展进程和水平的确定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。基于这些相识，我校在老师队伍建设中，以加强师德教化为前提，以完善制度改革为动力，以强化老师培训为核心，坚持以人为本，着眼于老师的可持续发展，努力建设一支”事业型、探讨型“的高素养老师队伍。
　　一、加强行政班子和村小校长的管理，提高带头作用
　　校长是老师发展的领头雁，行政管理人员是老师发展的基石。我校从源头入手，加强行政班子和各村小校长的管理，以提高其领导带头作用。
　　1、我校建立了以校长为龙头的学****型领导班子，主动调动班子成员的个人主动性，明确分工，做到分工不分家，发扬协作精神。每周班子例会上，校长组织班子成员学****教化教学理论，不断加强工作方法的改进，提高每一位成员的领导力，不断提高班子的整体素养。2、严格根据任劳任怨、任人为贤的原则，注意班子的结构，坚持老中青搭配，大胆任用年轻老师走上领导岗位，从而提高领导的执行力和创新精神。
　　3、实行对行政班子成员和村小校长的月考核。我校设立了每月101元和60元的月考核费分别用于激励班子成员和村小校长。在考核中，我校对班子成员的分管工作、中心工作以及出勤、值班等进行严格的考核。同时，出台了《某镇小学学校工作管理评估细则》、《某镇小学教化教学质量评估细则》、《某镇小学校长月考核方案》等，对村小校长的任用实施末尾淘汰制，对在任期间连续两年学校目标考评和教化教学质量评估中侄数两名的校进步行淘汰。

　　二、加强教学常规管理，提高老师教学实力
　　1、加强对执行课程安排的管理
　　坚持依法执教，严格执行课程安排，按规定开齐、上足、教好各类学科，坚持做到学生、老师、教室、教育处的课表一样。严格按规定征订教科书和教辅书。我们实现了人本化的监控教学全过程，大大增加老师执行课程安排的法规意识及自觉行为。对老师在执行课程安排中出现违纪现象刚好进行处理或教化，并与年终考核挂钩。
　　2、强化常规检查。
　　为了确保按时完成教学任务和教化教学质量的稳中有升，教育处进一步强化了常规检查，不仅对老师个人备课、集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，而且常常深化课堂听课指导，定期检查教案，检查学